1 Vorwort - Arche Austria
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• Fragen und Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler:<br />
1. Stellt in einer Tabelle die Veränderungen von Haus- und Wildtier<br />
gegenüber: Am Beispiel des Schweines, Huhnes oder der Gans (Siehe 1.<br />
Klasse!)<br />
2. Fast in jedem Land gibt es bereits Gemeinschaften, die sich um die<br />
Erhaltung seltener Tierrassen, Obst- und Getreidesorten bemühen. Die<br />
Münchner Gesellschaft nennt sich „<strong>Arche</strong> nova“ (= lat. die neue <strong>Arche</strong>).<br />
Welche Beziehung besteht da zur <strong>Arche</strong> des Noah in der Bibel? Die<br />
österreichische Gesellschaft befindet sich am Institut für Genetik in Wien.<br />
Sie untersucht die Gene (= Erbmerkmale) und versucht auch alte Rassen<br />
weiterzuzüchten. Gibt es in eurer Heimat bestimmte Rassen von Tieren<br />
und Sorten von Kulturpflanzen, die schützenswert sind?<br />
Haustiere sind mehr als nur „Nutztiere“ (S. 64 - 65)<br />
• Landwirtschaftliche Betriebsformen („Mastbetrieb“, „Milchbetrieb“,<br />
„Zuchtbetrieb“, „Mischbetrieb“)<br />
• Infotext und Abb. Hauspferde – Zugpferde<br />
• Infotext und Abb. Rinder im Anbindestall<br />
• Infotext und Abb. Schafe in freier Wildbahn<br />
• Infotext und Abb. Mastschweine<br />
• Infotext und Abb. Massenhaltung von Legehennen, Hühner in Freiheit<br />
• Fragen und Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler:<br />
1. Welche Rinderrassen werden heute in Österreich gehalten?<br />
2. Sind die heimischen Rinderrassen mehr auf Milch oder mehr auf Fleisch<br />
gehalten?<br />
3. Erkläre die Bezeichnung „Körndlbauer“ und „Hörndlbauer“!<br />
4. Betrachtet die beiden Bilder (Anm.: Intensivhaltung von Mastschweinen<br />
und Extensivhaltung von Schafen) und zeigt die Unterschiede und Folgen<br />
dieser beiden Formen der Haustierhaltung auf!<br />
5. Welche Pferderassen gibt es in Österreich?<br />
6. Wie werden Pferde nach Temperament und Körperbau eingeteilt?<br />
7. Was versteht man unter Legehennen-Batterien?<br />
8. Welche Auswirkungen bringen Massentierhaltung und Mastbetrieb mit<br />
sich?<br />
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