1 Vorwort - Arche Austria

Kaninchen und Feldhase (S. 44 - 46)
• Geschichtliches, Allgemeines, Domestikation
• Das Hauskaninchen („Stiftzähne“, „Hasenartige“) inkl. Abb. Schädel des
Kaninchens, Mecklenburger Schecke, Angorakaninchen, Angorakaninchen wird
geschoren
• Das Wildkaninchen inkl. Abb. Wildkaninchen, Wildkaninchen sind „Grabtiere“
- Baue
• Der Feldhase – ein Kulturfolger auf Wiesen und Äckern inkl. Abb. Feldhase ist
ein Fluchttier
• Zusatzleiste am Rand der Seite mit Zusatzinformationen zum Thema (zB Das
Besondere am Nagezahn inkl. Abb.; Abb. Fressen und gefressen werden; Abb.
Hasen werden oft Beute von Raubvögeln; Hast du gewusst – zB Kaninchen in
Australien; Warum Hasen immer weniger werden; Aus der Jägersprache:
Rammler, Häsin, Blume, Löffel; Abb. Der Feldhase und seine Sinne)
• B&U FAX: Zusammenfassung der wichtigsten Lerninhalte
• B&U aktiv: Fragen und Arbeitsaufträge für die Schülerinnen und Schüler:
1. Beobachte Hauskaninchen im Stall! Wie und was fressen sie?
2. Woran erkennst du, wenn du Hasenspuren im Schnee siehst, in welche
Richtung die Tiere gelaufen sind?
3. Finde heraus, wie Hauskaninchen bei uns gehalten werden! Vergleiche mit
dem Lebensraum der Wildkaninchen!
4. Vergleiche den Schneidezahn eines Hasen mit dem eines Menschen! Worin
unterschieden sie sich?
5. Feldhasen haben bei uns die gleichen Feinde wie die Wildkaninchen. Zähle
sie auf!
6. Welches Verhalten weist den Feldhasen als Fluchttier aus?
7. Wie entzieht er sich seinen Feinden?
Die Haustaube (S. 62 - 64)
• Die Haustaube – ein weniger Flieger („Brustbein“, „Brustmuskeln“, „hohle
Knochen“) inkl. Abb.: Tauben, Skelett einer Taube, Die Brustmuskeln bewegen
die Flügel, Schnitt durch einen Knochen
• Das Federkleid („Daunen“, „Deckfedern“, „Schwungfedern“, „Bürzeldrüse“)
inkl. Abb. Federn
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