1 Vorwort - Arche Austria

Im schulpraktischen Teil soll neben dem bereits erwähnten noch Folgendes erörtert werden:
Einerseits wird die behandelte Thematik mit dem Österreichischen Lehrplan 2000 in Bezug
gesetzt. Dabei sollen Anregungen für die Umsetzung des Themas im Unterricht gegeben
werden.
Andererseits ist ein Kapitel dem Islam und dessen Schweinefleischverbot gewidmet. Darin
soll der religiöse Hintergrund dieser Tradition, sowie auch die Zusammenhänge dieses
Themas mit dem Schulunterricht und mögliche Lösungsvorschläge für Probleme, die
aufgrund mißverstandener Traditionen in verschiedenen Kulturen auftreten können, behandelt
werden.
Auch Schulmaterial und Schulbücher sollen in der vorliegenden Arbeit unter die Lupe
genommen werden. Findet man zum behandelten Thema etwas in österreichischen
Schulbüchern? Dieser Fragestellung soll auf den Grund gegangen und „Entdecktes“ sowie
Ergebnisse sollen angeführt werden. Ähnliches gilt für das Schulmaterial. Hierzu wurde das
Lehrmittelzimmer der HS Glasergasse im 9. Wiener Gemeindebezirk untersucht. Auch die
Ergebnisse dieser Untersuchung sollen angegeben werden.
Zusätzlich sollen viele Abbildungen meine Arbeit abrunden. Alle nicht-zitierten wurden von
mir selbst für diese Arbeit gemacht. Bei übernommene Abbildungen bzw. Tabellen wird die
Quelle sofort im Anschluss angeführt. Ausnahme hierbei bilden lediglich die
Aufzählungszeichen im Kapitel 3.2. Diese wurden von mir nicht gesondert zitiert, obwohl sie
entweder von der Homepage des Arche-Hofes De Wiskentale (http://www.dewiskentale.com)
bzw. der Abbildung 1 (Früheste Haustiernachweise in verschiedenen Regionen der Erde.
Quelle: Boessneck 1985 in Sambraus 1991.) entnommen und adaptiert wurden.
Abschließend soll im Kapitel 5 ein Resümee gezogen werden.
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