Bewegte Bilder zaubern â Video und Computer im Unterricht.
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Thema Ziel St<strong>und</strong>enumfang<br />
Visionen – Fotografieren, Filmen <strong>und</strong><br />
Bildgestaltung<br />
Schule macht<br />
Theater<br />
Toothbrush –<br />
Werbung <strong>im</strong><br />
Fernsehen<br />
Surrealismus<br />
– „Meta <strong>und</strong><br />
Morph“<br />
– Zusammenspiel von Bild <strong>und</strong><br />
Ton<br />
– abgefilmtes Theater ist nicht<br />
Filme machen<br />
– Montage/ digitale<br />
<strong>Video</strong>technik<br />
– Fachwortschatz<br />
– verbales <strong>und</strong> mediales<br />
Ausdrücken von Gefühlen<br />
umzusetzen<br />
– Erkennen <strong>und</strong> Anwenden von<br />
Mitteln nonverbaler Kommunikation<br />
– Erleben von arbeitsteiligem<br />
Handeln<br />
– Aktive Umsetzung der Werbeerfahrungen<br />
der Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schüler in einen<br />
<strong>Video</strong>clip:<br />
– Prinzipien der Filmsprache<br />
– Kennenlernen der<br />
technischen Hintergründe des<br />
Films<br />
– Bewussterer Umgang mit dem<br />
Medium<br />
– Kennenlernen von<br />
rhetorischen Mitteln<br />
– Surrealismus als Kunstform<br />
– Kenntnisse über erste<br />
surrealistische Filmversuche<br />
– Kenntnisse über formalästhetische<br />
Vorgänge der<br />
Filmarbeit<br />
11<br />
8 Doppelst<strong>und</strong>en<br />
für<br />
Klassenprojekt<br />
oder Projekte in<br />
<strong>Video</strong>-AG 3<br />
St<strong>und</strong>en<br />
wöchentlich<br />
1. Schulhalbjahr<br />
<strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>,Drehphasen<br />
am<br />
Nachmittag in<br />
Gruppenarbeit<br />
Vorbereitung<br />
<strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>: 4<br />
Doppelst<strong>und</strong>en<br />
Dreharbeiten<br />
<strong>im</strong> <strong>Unterricht</strong>: 1<br />
Woche<br />
3 Std./Tag<br />
Schnittarbeiten:<br />
Freizeit 25 Std.<br />
1. Schulhalbjahr:<br />
wöchentl.<br />
2 St<strong>und</strong>en<br />
http://www.mediaculture-online.de<br />
Schule<br />
Klasse<br />
Realschule<br />
Klassen 5-<br />
7, Klassen<br />
8-10<br />
Realschule<br />
Klassen 6-<br />
10<br />
Gymnasium<br />
Klasse 6<br />
Gr<strong>und</strong>kurs<br />
Klasse 13<br />
beteiligte<br />
Fächer<br />
Deutsch,<br />
Musik,<br />
Bildende<br />
Kunst<br />
Deutsch,<br />
Bildende<br />
Kunst,<br />
Theater-<br />
AG,<br />
<strong>Video</strong>-AG<br />
Deutsch,<br />
Musik,<br />
Bildende<br />
Kunst<br />
Bildende<br />
Kunst
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