17.12.2012 Aufrufe

Bewegte Bilder zaubern – Video und Computer im Unterricht.

Bewegte Bilder zaubern – Video und Computer im Unterricht.

Bewegte Bilder zaubern – Video und Computer im Unterricht.

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

http://www.mediaculture-online.de<br />

Arbeitshilfe 7/1: Der goldene Schnitt – Bildkomposition............................................ 25<br />

Arbeitshilfe 7/2: Die richtige Bildaufteilung................................................................. 27<br />

Arbeitshilfe 8: <strong>Bewegte</strong> <strong>Bilder</strong> – Kamerabewegung................................................... 28<br />

Arbeitshilfe 9: Der Achsensprung.............................................................................. 30<br />

Arbeitshilfe 10: Erst der Schnitt macht den Film zum Film........................................ 31<br />

Arbeitshilfe 11: Schnitt <strong>und</strong> Blende............................................................................ 33<br />

Arbeitshilfe 11/1: „Szene 19 - zum x-ten Mal!“<br />

Der Zwischenschnitt als Montagehilfe....................................................................... 34<br />

Arbeitshilfe 12: „Gehen in einen Raum“ – Zerlegen einer Handlung......................... 35<br />

Arbeitshilfe 13: Vorbereitung für den Bildschnitt........................................................ 36<br />

Arbeitshilfe 14: Schnittprotokoll................................................................................. 37<br />

Arbeitshilfe 15: Geräte............................................................................................... 38<br />

Arbeitshilfe 16: Tonschnitt mit Casablanca................................................................ 40<br />

Arbeitshilfe 17: <strong>Video</strong>ausrüstung komplett?.............................................................. 41<br />

Arbeitshilfe 18: Beobachtungsraster zur Filmanalyse................................................ 42<br />

3. Berichte aus der Praxis.............................................................................................. 44<br />

3.1 Hauptschule: Die Stadt – ein Lebensraum.......................................................... 44<br />

3.2 Realschule: Visionen........................................................................................... 51<br />

3.3 Realschule: Schule macht Theater – Dokumentation einer Schulaufführung..... 63<br />

3.4 Gymnasium: „Toothbrush“ – Werbung <strong>im</strong> Fernsehen......................................... 71<br />

3.5 Gymnasium: Thema Surrealismus – „Meta <strong>und</strong> Morph“...................................... 79<br />

3.6 Gymnasium: Kurzfilmkurs – „Lola pennt“............................................................. 90<br />

3.7 Gymnasium: Medienanalyse <strong>und</strong> -produktion: „Jurassic Enzauen Park“.......... 107<br />

4 Literatur, Medien <strong>und</strong> Internetadressen.................................................................... 124<br />

3

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!