BATH SprachverständnisKompass - HfH - Interkantonale ...

Schlussüberlegungen und Beantwortung der Fragestellung
der verwendeten Literatur nicht erscheinen. „Nullreaktion“, „Inadäquate Reaktion“, „Ja-
Sagen“ und „Nachahmung“ sind die Unterkategorien, welche von den Fachpersonen ge-
samthaft je elf Mal genannt und auch mehrmals durch die Literatur abgestützt werden. Durch
die vielfältigen Sichtweisen der Fachpersonen, aufgrund der verschiedenen Berufszweigen,
ergab sich ausserdem eine wertvolle Sammlung prägnanter Beobachtungskriterien, wie beispielsweise
„Frage wird inadäquat beantwortet“. Somit kann der erste Teil der Fragestellung
mit „Ja“ beantwortet werden.
Lässt sich aus den genannten Beobachtungskriterien und vor dem Hintergrund bestehender
Fachliteratur eine Entscheidungshilfe für im Vorschulalter und Kindergartenalter tätige Fachpersonen
generieren, die im Sinne einer Früherkennung eine logopädische Beratung oder
Abklärung indiziert?
Durch die in Kapitel 6.4.1 erläuterten Kriterien zur Auswahl und Formulierung der Items lässt
sich aus der umfassenden deduktiven und induktiven Kategorisierung ein Pool von Items
generieren, welcher in der Entscheidungshilfe Eingang findet. Diese Items sind alle durch
intensive Literaturrecherche, Experteninterviews und deren gegenseitige Abstützung begründet
(s. Kapitel 6.5). Somit kann anhand der Beobachtungskriterien eine Entscheidungshilfe
für im Vorschulalter und Kindergartenalter tätige Fachpersonen generiert werden, welche
im Sinne einer Früherkennung eine logopädische Beratung oder Abklärung indiziert.
7.3 Überprüfung der Hypothesen
Betreffend den ersten Teil der in Kapitel 1.3 aufgeführten Forschungsfrage wurden folgende
Hypothesen aufgestellt:
- Hypothese 1: Die Interviewpartnerinnen nennen sprachliche und nichtsprachliche
Beobachtungskriterien zum Sprachverständnis.
Die Interviewpartnerinnen nennen sprachliche Kriterien, welche beispielsweise in den Überkategorien
„Sprachproduktion“ oder „Sprachliches Verhalten auf sprachliche Inputs“ zu finden
sind. Die Überkategorien „Spielverhalten“, „Soziales Verhalten“ und „Nichtsprachliches
Verhalten auf sprachliche Inputs“ beinhalten nichtsprachliche Beobachtungskriterien.
- Hypothese 2: Die Interviewpartnerinnen nennen Beobachtungskriterien betreffend
des Spielverhaltens und der Sprachproduktion.
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