Gesamtkonzept zur Soziotherapie - AHG Allgemeine ...

mung abhanden gekommen. Beschäftigungstherapie fördert durch gezielte Übungen
(Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten) eine differenziertere Sinneswahrnehmung
und Genussfähigkeit. Sinneswahrnehmungen können auch durch
alltagspraktische Tätigkeiten wie gemeinsames Einkaufen, Kochen, Abschmecken,
Probieren und Essen trainiert werden.
Methoden der Beschäftigungstherapie
Der Beschäftigungstherapeut ist bei seiner Arbeit nicht auf ein einziges Verfahren
festgelegt. Er wählt -je nach Ziel der Intervention - zwischen verschiedenen Methoden.
Bei der kompetenzzentrierten Methode geht es darum, verlorengegangene oder
verborgene Fälligkeiten und Kompetenzen zu trainieren. Als Therapiemittel dienen
neben handwerklichen Techniken auch lebenspraktische Tätigkeiten und Freizeitaktivitäten.
Meist handelt es sich um umschriebene Aufgaben (Herstellung
eines Bilderrahmens oder einer Schachtel), die mündlich oder schriftlich gestellt
werden. Die Bewohner haben die Möglichkeit, Materialien (Pappe, Holz, Metall,
Ton o.a.) und Thema mit auszusuchen und mitzubestimmen. Bei der kompetenzzentrierten
Methode geht es um das Training verlorengegangener oder verborgener
Fälligkeiten, um die Anwendung von Arbeitstechniken, um Arbeitsplanung,
Arbeitsstrukturierung, Genauigkeit, Sorgfalt und Arbeitsqualität.
Des Weiteren gibt es die ausdruckszentrierte Methode, bei der vorzugsweise mit
bildnerischen und „formgebenden" Materialien und Techniken gearbeitet wird.
Hier liegt der Schwerpunkt darin, vorbewussten Empfindungen und Gedanken
Raum zu geben, sie „Gestalt" werden zu lassen, um sie auf eben diesem Wege
zum Ausdruck bringen zu können. Oft werden solche Gefühle erstmals über diese
Ebene greifbar und bewusst. Bei diesem Verfahren werden seitens des Beschäftigungstherapeuten
klare Themen und Materialien vorgegeben. Eine Aufgabe könnte
beispielsweise die Darstellung der eigenen Person als Tier, Baum oder Gebäude
in einem Bild oder in einer Tonarbeit sein. Neben dem Produktionsprozess ist hier
die Besprechung und Reflexion der Arbeit von besonderer Bedeutung (warum
habe ich gerade dieses Tier gewählt, welche Eigenschaften hat dieses Tier, was hat
das mit mir zu tun? etc.).
Beim dritten Verfahren, der interaktionellen Methode, geht es vorwiegend um
gruppendynamische Prozesse wie Interaktion und Auseinandersetzung in der
Gruppe, Entscheidungsbildung und Entscheidungsfindung, Kooperation und Konkurrenz,
Durchsetzungs- und Kompromissfähigkeit. Hier erfolgen meist nur grobe
Themenvorgaben (gemeinsames Bild, eine große Tonarbeit, ein Modellhaus o.a.)
seitens des Therapeuten.
Am Ende jeder Therapieeinheit erfolgt stets ein Feedback, indem die Bewohner
gemeinsam mit dem Beschäftigungstherapeuten den Verlauf der Behandlungseinheit
reflektieren und zusammenfassen.
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