Gesamtkonzept zur Soziotherapie - AHG Allgemeine ...

gesundheitsfördernde und eine psychohygienische Maßnahme. Dies gilt insbesondere
für die Sporttherapie mit ihrer präventiven oder rehabilitativen Ausrichtung.
Indikationen
Ausgangspunkt für die sporttherapeutischen Maßnahmen sind die bei den Bewohnern
vorhandenen Funktionsressourcen. Es wird versucht, mit den Mitteln des
Sports eine Verbindung zwischen dem aktuellen Ist-Zustand, den abrufbaren Bewegungserinnerungen
und dem gewünschten Soll-Zustand zu erreichen.
Neben der Primärerkrankung Alkohol- und/oder Medikamentenabhängigkeit
gibt es bei den Bewohnern meist zahlreiche Sekundärschädigungen physischer,
psychischer oder emotionaler Art. Diese teilweise ebenfalls schon chronifizierten
Erkrankungen erfordern eine interdisziplinäre Betreuung, in der Sport und Bewegung
wichtige therapeutische Mittel sind.
Ziele
Die Ziele der Sporttherapie sind sowohl individuell auf das jeweilige Krankheitsbild
jedes einzelnen Bewohners ausgerichtet, als auch personenübergeordnet im
gruppendynamischen Sinn.
Übergeordnetes Ziel ist dabei, eine Situation zu schaffen, in der der Bewohner
Spaß und Freude erleben kann. Dadurch ensteht zwischen dem Sporttherapeuten
und dem Bewohner Kooperation und Vertrauen, auf deren Basis sich eine Motivierung
zu Aktivität und Verhaltensmodifizierung entwickeln kann, die das Erreichen
weiterer Ziele ermöglicht (Edelmeyer, 1995). Im Einzelnen sind dies:
• Anregung zur Wahrnehmung des eigenen Körpers
• Entwicklung realistischer Selbsteinschätzung des eigenen Könnens
• Erleben und die sukzessive Förderung der momentan vorhandenen physischen
Leistungsfähigkeit (Koordination, Beweglichkeit, Kraft und mit Einschränkung
Ausdauer)
• Vermitteln von Fertigkeiten aus dem Bereich des Sports und der Bewegung, die
auch in die Freizeit transferiert werden können
• Förderung von Fantasie und Kreativität, verbunden mit dem Abbau von unangemessenen
und kontaktbeeinträchtigenden Hemmungen sich selbst oder anderen
Menschen gegenüber
• Unterstützung beim Erlernen von sozialen Verhaltensweisen. Hierbei steht das
Begreifen und Anerkennen von Regeln, Respektieren der eigenen und der
Grenzen anderer, Umgang mit Aggression sowie das Vermitteln von Ritualen
im Vordergrund (Edelmeyer und Huißmann, 1998)
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