I,nº9Fechadepublicación:4deMayo2012

Posibles causas y estrategias para modificar malos hábitos alimenticios (consumo de chucherías)en el centro de educación infantil. – María José Vázquez Ruiz – ISSN: 1989-9041, Autodidacta ©-Realizar una nueva reunión con las familias para informarles de esta situación.En esta reunión, se tratarán los siguientes aspectos:Con ayuda de un profesional que asistirá a la reunión, les explicaremos alas familias la importancia de una dieta sana y equilibrada en la alimentación de sushijos/as ya que éstos se encuentran en una etapa donde el crecimiento alcanza sumáximo esplendor. También señalaremos las principales enfermedades queocasionan una inadecuada alimentación: bulimia, obesidad, anorexia, caries,,,paraconcienciarles.-Ofrecer a los padres/madres la propuesta de desayuno semanal que podrá sermodificada ante posibles casos específicos de alergias.LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNESLácteos:yogur, actimelFruta troceada ypeladaBocadillo osándwichZumo, galletascaserasLibre: cada niño/atraerá lo que más lehaya gustado de lasemana-Establecer con las familias las pautas para la organización de un taller decocina: día, hora, objetivos, contenidos, actividades, receta...-Proponer unas series de aspectos generales que debe tener en cuenta lafamilia en el momento del acto de comer de un alumno/a, como por ejemplo:a)Buena elaboración y presentación de la comida.b)Decorar la mesa, utilizar cubiertos, mantel, servilletas de dibujos paramotivarles.c)Adecuar el tiempo a las necesidades y ritmos de cada niño/a.d)Adaptar la cantidad de alimentos al apetito del niño/a sin sobrepasarlos límites.e)Premiarles por probar alimentos nuevos.f)Participar en poner y quitar la mesa.g)Lavarse las manos antes y después de la comida, lavarse losdientes...Actividades con los niños/as:Actividad para detectar las ideas previas:Los alumnos/as habrán traído a clase alimentos porque días anteriores se hamandado una circular a las familias para que colaborarán. Se repartirán los alimentos130