OBSAH

Rámcová stratégia Žilinského regiónu pre oblasť inovačného rozvoja
- Partnerstvá verejného a súkromného sektoru.
9.3.5 Vedomostná základňa pre inovácie
Najdôležitejšou podmienkou rozvoja inovácií je ľudský intelektuálny potenciál. Ten
dokáže svojimi znalosťami, schopnosťami a zručnosťami rozvinúť počiatočnú inovačnú
invenciu až do úspešnej realizácie. Inovačný proces vyžaduje odborníkov z mnohých oblastí
a mnohokrát je nevyhnutné, aby jednotliví pracovníci mali vzdelanie z rôznych oblastí.
Ďalším faktorom vzdelávania v súčasnosti je rýchle zastarávanie znalostí a veľmi rýchly
vývoj nových poznatkov. Preto veľmi významnú úlohu má, okrem formálneho – školského
a univerzitného vzdelávania, celoživotné vzdelávanie. Preto, aby sa celoživotné vzdelávanie
mohlo uskutočňovať je potrebné zmeniť doterajší formalizovaný vzdelávací systém tak, aby
dokonale pripravil na pokračovanie v celoživotnom štúdiu. Ide o zmeny vzdelávacieho
procesu vo všetkých typoch vzdelávacích inštitúcií. Koncept celoživotného vzdelávania
neznamená rozšírenie existujúceho vzdelávacieho systému o ďalší sektor. Ide tu o čosi iné,
o mnoho viac než sme doteraz pod pojmom vzdelávanie rozumeli, o zásadnú zmenu pojatia,
cieľa a funkcie vzdelávania.
Dôležitosť vzdelávania v nasledujúcom období je vyjadrená nasledovným citátom:
„Nevzdelaní tohto tisícročia nebudú tí, ktorí nevedia čítať a písať, ale tí, ktorí sa nebudú
vedieť odnaučiť a znova naučiť.“
Opatrenie 5.1 Vzdelávací systém pre znalostnú ekonomiku
Cieľ opatrenia:
Pripraviť študentov všetkých typov škôl v súlade s požiadavkami trhu práce.
Popis opatrenia:
Kým v minulosti sa množstvo poznatkov vo svete znásobovalo približne raz za desať
rokov, predpokladá sa, že o desať rokov to bude raz za niekoľko sto dní. Priestor vzdelania sa
v celom svete otvára a menia sa podmienky naň kladené. To má za následok aj zmeny, ktoré
nastávajú v tomto čase vo vzdelávacích systémoch vo svete. Nároky praxe vyžadujú väčšiu
flexibilitu zmeniť obsah vzdelávania znížením počtu nepotrebných, nefunkčných informácií
a nahradiť ich obsahom, poznatkami potrebnými pre život, kľúčovými kompetenciami. Treba
vypracovať nové osnovy, nové učebnice, študijné materiály s moderným obsahom.
Pre zvýšenie konkurencie schopnosti vysokoškolského štúdia je potrebné v prostredí
vysokých škôl, v ďaleko väčšej miere ako doteraz, uskutočňovať výskum a vývoj a na
základe tohto výskumu a vývoja uskutočňovať vzdelávanie. Kvalita vo vede a výskume je
základným predpokladom uskutočňovania kvalitného vysokoškolského vzdelávania na
univerzitách poskytujúcich druhý a tretí stupeň vzdelania.
Aktivity realizácie:
- Prispôsobovať obsah a proces výchovy a vzdelávania potrebám učiacej sa,
informačnej spoločnosti (vzbudzovanie záujmu o vzdelávanie, posilňovanie
317