ETUDE PERCEPTION PAR LES USAGERS DES OUTILS D ... - Cnsa
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La perception par les usagers des outils<br />
LA <strong>PERCEPTION</strong> <strong>PAR</strong> <strong>LES</strong> <strong>USAGERS</strong> <strong>DES</strong> <strong>OUTILS</strong><br />
1. LÇusager perãoit peu de chosesÑ<br />
Etudier la perception par les usagers des outils repose sur l’hypothèse que l’usager d’une part<br />
sait qu’il fait l’objet d’une évaluation de ses besoins, d’autre part que la situation d’évaluation<br />
lui est visible, qu’il en perçoit quelque chose.<br />
Pourtant le premier résultat de l’étude est que pour plusieurs outils de l’échantillon, et sur de<br />
nombreux sites visités, l’usager n’est pas au courant que ses besoins sont évalués, et n’assiste<br />
pas à l’évaluation de ses besoins par les professionnels. D’autre part quand il est présent lors<br />
de l’évaluation de ses besoins, il reste dans la grande majorité des cas un acteur relativement<br />
peu associé. Il répond à des questions sur ce qu’il est en capacité ou non de faire, ce qu’il a ou<br />
non comme projet, mais sans connaître l’outil d’évaluation employé par le professionnel. Il<br />
ignore également la manière dont le professionnel le remplit suite à l’entretien, les conclusions<br />
qu’il en tire pour le plan d’aide. Si le degré de visibilité de l’outil et de la démarche varie<br />
fortement d’un outil à l’autre, d’un site à l’autre (et même au sein d’un même site d’un<br />
professionnel à un autre), de manière générale néanmoins, lÇusager est peu informÅ de<br />
lÇexistence dÇune Åvaluation. Il mÅconnaåt ses objectifs, les mÅthodes employÅes. Ce<br />
sont des usagers des Åvaluations qui sÇignorent Ñ<br />
DiffÅrents degrÅ de visibilitÅ de lÇoutil et de la dÅmarche<br />
Cas n°1… Les<br />
usagers ne sont pas<br />
informés que leurs<br />
besoins sont<br />
évalués.<br />
Cas n°2… Les<br />
usagers savent que<br />
leurs besoins sont<br />
évalués mais ils ne<br />
connaissent pas<br />
l’outil et n’ont pas<br />
accès aux<br />
«résultats».<br />
Cas 1 : Pas de Ü situation á dÇÅvaluation<br />
Cas n°3… Les<br />
usagers participent<br />
activement à<br />
l’évaluation de leurs<br />
besoins.<br />
- Information +<br />
Ö Pour les outils MAP, SMAF, RAI Etablissement, AGGIR Etablissement, sur les sites<br />
rencontrÅs, les usagers ne sont pas informÅs de lÇexistence dÇune Åvaluation de<br />
leurs besoins via un outil/dÅmarche. De fait ils n’ont pas de perception de la situation<br />
et encore moins de l’outil.<br />
Etude CNSA « Usagers et outils d’évaluation » – Décembre 2008 26