ETUDE PERCEPTION PAR LES USAGERS DES OUTILS D ... - Cnsa
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6.RAI<br />
Rappel terrains réalisés 1<br />
Site 9<br />
1 entretien professionnel<br />
3 observations/entretiens usagers<br />
Site 10 2 entretiens clé d’entrée/professionnels<br />
Objectifs de<br />
l’évaluation<br />
selon<br />
l’usager<br />
Perception de<br />
l’usager de<br />
l’outil/démar<br />
che<br />
Mode de<br />
participation<br />
de l’usager à<br />
la démarche<br />
Place de<br />
l’usager dans<br />
la démarche<br />
Fiche RAI<br />
Fiches outil - usager<br />
RAI établissement : Sur le site de notre échantillon, la démarche d’évaluation n’est pas<br />
connue de l’usager évalué.<br />
RAI à domicile : L’évaluation est le cœur du rôle du « gestionnaire de cas » du réseau<br />
gérontologique qui suit l’évolution de l’état socio-médical de la personne. Mais le rôle de<br />
ce réseau n’est pas toujours facile à identifier pour les personnes, qui ne sont<br />
généralement pas à l’origine de l’intervention de la structure (souvent prescrite par<br />
l’hôpital ou par le médecin traitant).<br />
L’outil est utilisé dans le cadre d’un suivi régulier de la personne, il sert de support à une<br />
démarche d’accompagnement de la personne. Le « gestionnaire de cas » est son<br />
référent.<br />
RAI établissement : Pas de perception de l’outil/démarche RAI.<br />
RAI à domicile : La difficulté à comprendre l’objet de la visite du « gestionnaire de cas »<br />
et le long questionnement (l’outil RAI comprend de nombreux items) peut provoquer<br />
parfois l’inquiétude de la personne (voir la situation n°58, compte-rendu « minute » en<br />
annexe), ou au contraire une attitude de confiance, de « confidences ».<br />
RAI établissement : L’usager n’est pas associé à la démarche d’évaluation qui reste une<br />
affaire de professionnels (outil rempli en réunion d’équipe pluridisciplinaire, démarche et<br />
résultats gardés sous silence). Les professionnels établissent ensuite un projet pour la<br />
personne à partir de l’évaluation. L’usager n’est pas partie prenante non plus du projet :<br />
il s’agit pour l’équipe d’amener la personne à faire « naturellement » ce qui est « bon »<br />
pour elle.<br />
Les informations sur l’usager sont recueillies par les professionnels grâce à l’observation<br />
des résidents. Les projets des personnes sont recueillis via un questionnaire de<br />
satisfaction, via également ce qu’elles ont écrit dans le contrat de séjour à leur entrée<br />
dans l’établissement.<br />
RAI à domicile : L’usager répond à l’évaluateur pour l’informer de son état de santé, de<br />
son « moral ».<br />
RAI établissement : Pas de place pour l’usager dans la démarche d’évaluation, par<br />
crainte d’empirer l’état de santé ou le « moral » des personnes car être évalué par le<br />
professionnel pourrait leur apparaître comme étant « le début de la fin » … L’attitude des<br />
professionnels de l’établissement rencontrés se rapproche en cela de la posture des<br />
« paternalistes » que nous avons décrite plus haut.<br />
Trouver une place pour l’usager dans la démarche d’évaluation RAI est aujourd’hui<br />
considéré comme non nécessaire. Par contre associer des proches de l’usager semble<br />
pertinent, mais ce n’est pas encore mis en place.<br />
RAI à domicile : Ce que l’on attend de l’usager c’est qu’il accepte et joue le jeu de se<br />
faire accompagner ; pour ce faire qu’il réponde aux questions du gestionnaire de cas afin<br />
de l’informer de son état de santé, et qu’il adhère à ce que lui propose son référent.<br />
1 Pour cet outil, un recueil d’informations très mince qui impose de relativiser les informations contenues<br />
dans cette fiche<br />
Etude CNSA « Usagers et outils d’évaluation » – Décembre 2008 87