ETUDE PERCEPTION PAR LES USAGERS DES OUTILS D ... - Cnsa
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8.OSE<br />
Rappel terrains réalisés 1<br />
Site 15<br />
Objectifs de<br />
l’évaluation selon<br />
l’usager<br />
1 entretien clé d’entrée<br />
2 observations<br />
Perception de l’usager<br />
de l’outil/démarche<br />
Mode de participation<br />
de l’usager à la<br />
démarche<br />
Place de l’usager dans<br />
la démarche<br />
1 entretien collectif 5 usagers<br />
Fiche OSE<br />
Support au dialogue entre le professionnel et l’usager. Il<br />
permet à l’usager de « se préparer » à la consultation, de<br />
faire le point sur ses symptômes tels qu’il les perçoit, afin<br />
d’en discuter avec le médecin pendant la consultation.<br />
Un bon outil pour faire le point. Même s’il n’est pas possible<br />
de se passer du médecin : ce n’est pas une auto-évaluation,<br />
c’est plutôt un début d’évaluation qui permettra en<br />
dialoguant avec le médecin d’établir un diagnostic fin de la<br />
situation.<br />
Perception que l’outil correspond à une forme de médecine<br />
« différente » qui n’est pas « celle des bouquins ». Suppose<br />
que le médecin accepte d’écouter et de prendre en compte le<br />
point de vue de l’usager, sa subjectivité.<br />
En théorie, il s’auto-évalue avant la consultation (on lui<br />
transmet l’outil à remplir en salle d’attente). Dans la<br />
pratique, souvent le médecin n’a pas le temps de<br />
communiquer en amont l’outil à la personne, et le remplit<br />
devant elle (il pose au patient des questions sur sa<br />
perception de ses symptômes, le patient comprend que le<br />
médecin remplit quelque chose, mais ne voit pas l’outil).<br />
On attend de l’usager qu’il soit un patient « éduqué ». Qu’il<br />
soit partie prenante du diagnostic et du plan de soins. Car sa<br />
réussite en dépend.<br />
L’usager est au cœur de l’outil puisque l’outil est conçu<br />
justement pour être lisible par l’usager. Il est écrit dans un<br />
« langage universel »<br />
Fiches outil - usager<br />
1 Pour cet outil, un recueil d’informations très mince qui impose de relativiser les informations contenues<br />
dans cette fiche<br />
Etude CNSA « Usagers et outils d’évaluation » – Décembre 2008 89