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Lacan a souligné le fait qu'il s'agit d'une phase décisive du développement, absolument nécessaire
à la formation de la notion de soi.
Extrait de http://www.infobebes.com/htm/eveil/article.asp?id_rubrique=24&id_sous_rub=75
L’expérience de Michael Lewis : posons une gommette sur la joue ou du rouge à lèvres sur le nez
de bébé puis plaçons le devant la glace. Vers 15 mois, il touche le miroir pour essayer d'effacer la
trace. S’il tente d’enlever la gommette ou d’essuyer la trace rouge (18 mois), c’est qu’il a compris
que ce qu’il voit dans la glace correspond à sa propre image.
La mère en le regardant dans la glace et en lui disant : "c'est toi là !", lui ouvre la voie.
Après 6 mois l’enfant ne sourit plus à n’importe quel visage
... et un inconnu l’effraie à 8 mois (en fait
5 mois à 13 mois selon les bébés). C’est
« l’angoisse du 8 ème mois » (décrite par Spitz)
qui va durer jusqu'à 22 ou 24 mois. L’enfant
crie, pleure et refuse de se laisser prendre.
A 9 mois, l’enfant crie ou pleure lorsqu’on
prend un autre enfant dans les bras : il devient
jaloux !
Vers 8-10 mois l’enfant peut refuser la
nourriture et se révéler agressif allant jusqu’à
mordre ses parents et d’autres enfants.
40 semaines à 1 an : début de l’imitation.
A un an il aime avoir un public mais
timidité vis à vis des étrangers.
15 mois cherche à se nourrir seul.
15-18 mois : il
entre dans la période du « NON ».
Le « SCHEMA CORPOREL » (voir suite) est
la représentation du corps fondée sur des données
sensorielles et leur intégration encéphalique.
L’action et l’image dans le miroir contribuent à
la construction cérébrale (au niveau de la zone
pariétale) de ce schéma corporel.
« L’IMAGE DE SOI » se structure dans la
rencontre avec l’autre et en particulier dans le
regard d’autrui.
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Des enfants de petite section de maternelle
peuvent retrouver dans un panier, parmi une 20
aine d’autres, le tee-shirt blanc porté par leur
mère durant 48 h (« retrouve celui de maman »).
Seul ici peut intervenir l’odorat.
18 mois : apparition du sens de la propriété, participation à l’habillage et
au déshabillage et aux activité domestiques. L’enfant parle de lui à la 3 ème
personne ce qui indique qu’il a la conscience du soi.
Si on place deux petits de 18 mois l’un près de l’autre et qu’on leur donne
les mêmes jouets, ils jouent en parallèle sans sembler s’intéresser à leur
voisin… mais si l’un prend un camion, il est fort probable que l’autre en
saisira un également et si l’un se met à crier « non », l’autre l’imitera
immédiatement : c’est le jeu parallèle qui perdurera jusqu’à 3 ans.
2,5 ans : sentiment du « moi » aigu, crise d’opposition et autoritarisme.
Jean-Pierre Geslin.
Professeur à l’Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Créteil.
Enseignant en immunopathologie, de 1985 à 2000, à la faculté de Bobigny.
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