Rischio psicosociale e problematiche inerenti l'identità in ...

ispettivi figli adolescenti discretamente aperta e scarsamente
problematica.
Per verificare se l'alta apertura e la bassa problematicità nella
comunicazione con i figli si ripropone anche all'interno di ogni coppia
padre-madre del campione e del controllo, sono stati confrontati i
punteggi relativi ai due fattori con il test di Wilcoxon 3 . L'analisi dei dati
non ha rilevato differenze sostanziali nei punteggi di apertura all'interno
di ogni coppia padre-madre (p = 0.66) e la concordanza all'interno della
coppia aumenta considerevolmente se si considera solo il campione (p =
0.92). Allo stesso modo non vi sono differenze sostanziali nei punteggi
di problematicità (p = 0.52) ed anche in questo caso la concordanza
aumenta considerevolmente se si considerano solo le coppie padremadre
del campione (p = 0.82).
Per valutare il punto di vista dei figli nella percezione della
comunicazione con i genitori, sono stati analizzati i punteggi ottenuti
dagli adolescenti, adottati e biologici, nella Scala di Comunicazione tra
genitori e figli (Appendice A-1), così da individuare l'esistenza di
eventuali differenze tra i due gruppi. Poiché la struttura dei questionari
rivolta ai ragazzi prevedeva di valutare separatamente la comunicazione
nei confronti dei genitori, i fattori di apertura e problematicità sono stati
calcolati in modo distinto per padre e madre. Per ogni figlio vi saranno
quindi quattro punteggi: due riguardanti l'apertura e la problematicità
verso la madre, e due riguardanti l'apertura e la problematicità verso il
padre. I risultati delle analisi della varianza, eseguite sulle medie dei
punteggi, sono riportati in Tabella 8.
Per quanto riguarda il fattore "apertura" nei confronti della madre,
non sono emerse differenze significative tra i due gruppi di adolescenti.
In entrambi i casi le medie delle risposte si posizionano tra 3 =
3 Il test di Wilcoxon permette di confrontare le prestazioni ottenute dagli stessi soggetti, o da soggetti
accoppiati (come in questo caso) in due condizioni sperimentali (disegno sperimentale a misure
ripetute) (Greene e D'Oliveira, 1989).
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