Rischio psicosociale e problematiche inerenti l'identità in ...

ambino un elemento fondamentale nella formazione del senso di
appartenenza ad un gruppo, e il non poter utilizzare gli altri come
specchio e conferma della percezione di sé - a causa del colore della
pelle o dei tratti fisionomici diversi - può creargli grosse difficoltà ad
autodefinirsi (Bagdadi, 1997). Inoltre, se il bambino ha già assunto
un'identità etnica abbastanza definita ed ha già assimilato gli stili di vita
e i valori della sua terra d'origine, le possibilità di identificarsi e di
inserirsi nel suo nuovo ambiente si andranno ulteriormente a
complicare 1 (Dell'Antonio, 1996). L'inevitabile senso di sradicamento e
di alienità che il bambino proverà in seguito al cambiamento dei
riferimenti culturali rispetto a quelli in cui è cresciuto, lo porteranno non
solo a percepirsi diverso dalle persone che lo circondano (mentre prima
era circondato da simili), ma anche a perdere il senso di continuità tra la
sua esperienza passata e quella presente 2 (Dell'Antonio, 2001).
Un inserimento positivo dell'adottato in una società caratterizzata
da un'identità razziale diversa dalla sua, dipende in primo luogo
dall'accettazione profonda da parte dei genitori adottivi della sua
diversità fisica (Bal Filoranmo, 1993). Se questi non riescono a tollerare
quelle caratteristiche somatiche o anche solo di temperamento che
dichiarano apertamente il suo essere "figlio di altri", possono ricorrere a
degli espedienti che li aiutino a sentire questo bambino al più presto
parte della loro famiglia e del contesto socio-culturale in cui vivono
(Dell'Antonio, 2001). Per esempio, una strategia ormai desueta - tranne
in casi particolari in cui è il bambino stesso a chiederlo 3 - è quella che
prevede la sostituzione del nome straniero del bambino con un nome
comune di quella società. La cancellazione del nome, se per i genitori
assume un significato di distanziamento dalla sua origine e di presunta
facilitazione per il suo inserimento, per il bambino rappresenta la perdita
di un'identità storica e personale, e diventa la conferma del fatto che per
essere accettato non deve appartenere a nulla di quanto era prima: "il
1
E' stato accertato che l'identità sociale ed etnica viene acquisita intorno ai 4-5 anni d'età
(Dell'Antonio, 1986).
2
Il senso del proprio essere continuo attraverso il tempo è una condizione basilare del processo di
costruzione dell'identità (Galimberti, 1999).
3
Cfr. Scarpati (2000), pag. 174.
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