Rischio psicosociale e problematiche inerenti l'identità in ...

punto è facile che il figlio adottivo diventi totalmente "figlio altrui",
l'estraneo che è "di fuori" e che non entra più nel confine familiare,
perché non è né riconoscibile né assimilabile. Il penoso senso di
diversità che inizia a circolare nella relazione diventa allora fonte di
pericolo sia per la stabilità della famiglia che per quella di coppia, tanto
che spesso il ragazzo viene utilizzato dalla coppia genitoriale anche
come capro espiatorio per continuare a negare le proprie problematiche
interne, in quanto ogni elemento conflittuale e persecutorio trova in lui,
membro stigmatizzato, l'ideale contenitore (Sabatello e Natali, 1988).
Anche le fantasie relative alla natura genetica dei suoi disturbi
comportamentali possono essere il contenuto di messaggi che, in modo
più o meno velato, i genitori proiettano sul figlio, tanto che a volte
questi ragazzi, in una sorta di destino inevitabile, le assumono come
vere e le agiscono, esasperando i motivi di tensione e conflitto con i loro
genitori adottivi (Chagas Bovet e Lanza, 1985). Questo in realtà offre
alla coppia un doppio vantaggio perché consente ad entrambi sia di
prendere le distanze da questi comportamenti disturbati, in quanto
esulano dalla loro responsabilità, sia di salvaguardare la propria capacità
nell'essere genitori (Biffa, Scorcia, Vecchione, 1995).
Quando la convivenza diventa impossibile - perché le
conflittualità sono troppo intense e insostenibili - il nucleo adottivo può
procedere con l'espulsione del membro additato come colpevole del
malessere familiare, perché l'ostilità e l'attacco distruttivo gli hanno
ormai attribuito caratteristiche di devianza, anormalità e inferiorità
congenita, e lo hanno ormai reso "oggetto pericoloso o svilito nel suo
essere persona" (Cigoli, 1998).
Si ripropone dunque per questi adolescenti, rifiutati dalle loro
famiglie adottive, un trauma cumulativo in cui all'abbandono reale
subìto nel passato, segue un secondo trauma dovuto all'insuccesso della
funzione adottante (Chagas Bovet e Lanza, 1985).
L'adozione sembra dunque fallire là dove i genitori adottivi non
sono capaci di accettare incondizionatamente il figlio per ciò che egli
riesce ad essere e a dare (Cavallo, 1995a) e dove la proposta di legame
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