Rischio psicosociale e problematiche inerenti l'identità in ...

Negli ultimi venti anni, l'adozione ha costituito un oggetto di
ricerca molto ambìto sia per gli studi clinici (che hanno confrontato la
sintomatologia manifestata dagli adottati con quella dei non-adottati),
che per gli studi epidemiologici (che hanno esaminato l'incidenza dei
soggetti adottati tra gli utenti dei servizi psichiatrici), entrambi volti a
scoprire se l'adozione rappresenta di per sé un fattore di rischio per lo
sviluppo psicologico del minore. I risultati di queste ricerche, oltre ad
essere abbastanza contraddittori, non hanno però mai di fatto verificato
empiricamente se esiste una connessione tra il rischio dell'adottato con
l'adolescenza e le relazioni familiari, cosa avvenuta invece in maniera
cospicua per quanto riguarda i figli biologici. Infatti, se da una parte è
stata confermata l'ipotesi di una maggiore vulnerabilità psicologica degli
adolescenti adottati, dall'altra si è rilevato come non tutti gli adottati
manifestino in realtà problemi in questo senso, al contrario la
maggioranza di essi ha mostrato di avere un buon adattamento rispetto
all'adozione (Bramanti e Rosnati, 1998).
Ciò che attira quindi la nostra attenzione in questa sede è capire
quali fattori protettivi incidano sull'adattamento dei minori adottati, e
come mai, a partire da una situazione di indiscutibile difficoltà -
costituita dall'abbandono e dalla successiva adozione - alcuni di essi
evolvono verso l'adattamento, altri verso il disadattamento o addirittura
verso la patologia conclamata.
Un'opinione comune e diffusa considera per esempio la precocità
dell'adozione una variabile che favorirebbe la possibilità, per il minore,
di assorbire il trauma dell'abbandono e in qualche modo di
"dimenticare" senza subire troppi danni. Gli studi condotti sugli effetti
della carenza di cure materne e dell'istituzionalizzazione confermano
proprio che più a lungo si protrae l'esperienza di deprivazione affettiva,
più difficilmente il trauma della perdita potrà essere elaborato e poi
superato dal soggetto (Bal Filoramo, 1993).
Ma se è vero che un bambino già grandicello mostra in modo più
evidente le difficoltà legate alla separazione e alla perdita di
quell'ambiente e quelle persone che, seppur in modo inadeguato, lo
97