Pobreza e Bem-Estar em Moçambique - International Food Policy ...

Tabela 4.3: Acesso à terra ...................................................... 253
Tabela 4.4: Média de rendimento por província e por colheita ........................... 254
Tabela 4.5: Utilização dos insumo agrícolas e das tecnologias ............................ 255
Tabela 4.6: Pobreza e consumo .................................................. 256
Tabela 4.7: Educação .......................................................... 257
Tabela 4.8: Assistência social e transferência pecuniária ................................ 258
Tabela 4.9: Segurança alimentar .................................................
Tabela 4.10: Associação da disponibilidade de calorias e percentagem das despesas com a
259
alimentação ........................................................... 260
Tabela 4.11: Segurança alimentar: Grupos vulneráveis? ............................... 260
Tabela 4.12: Disponibilidade de centros de saúde ..................................... 261
Tabela 4.13: Acesso a cuidados materno-infantis: Cuidados pré-natais ..................... 261
Tabela 4.14: Acesso a cuidados materno-infantis: Cuidados pos-natais .................... 262
Tabela 4.15:Habitação e ambiente ................................................ 263
Tabela 4.16: Nº de crianças desnutridas 0-60 meses .................................. 264
Tabela 4.17: Prevalência da desnutrição: Moçambique e países vizinhos ................... 265
Tabela 4.18: Estado nutricional: Grupos vulneráveis? ................................. 265
Tabela 4.19: Tabelas cruzadas: Pobreza, segurança alimentar, estado nutricional ............ 266
Tabela 4.20:Tabelas cruzadas: Segurança alimentar e estado nutricional ................... 266
Tabela 4.21: Modelo de disponibilidade de calorias ................................... 267
1
Tabela 4. 22: Modelo do estado nutricional, de 0 a 23 meses (rural e urbano) .............. 268
1
Tabela 4. 22: Modelo do estado nutricional, entre 0 e os 23 meses (rural e urbano) .......... 269
1
Tabela 4.23: Modelo do estado nutricional de 24 a 60 meses ............................ 270
1
Tabela 4.23: Modelo do estado nutricional entre de 24 a 60 meses ........................ 271
Tabela 5.1: Taxa de Alfabetismo por Grupo Etário (%) ................................ 296
Tabela 5.2: Taxa de Adultos com 5ª classe (EP1) Completo por Grupo Etário (%) ........... 296
Tabela 5.3: Matrículas Actuais por Grupo Etário de Crianças (%) ....................... 296
Tabela 5.4: Ultima Classe Atingida pelas Crianças por Grupo Etário ..................... 297
Tabela 5.5: Eficiência Escolar da Criança .......................................... 297
Tabela 5.6: Principais Razões da não Frequência a Escola Primária, nas
Aréas Rurais (%) ...................................................... 297
Tabela 5.7: Estimativas da Determinação do Logarítmo do Consumo Per
Capita do AF ......................................................... 298
Tabela 5.8: Nível de Educação do Chefe do Agregado e Bem-estar Social da Criança .......... 299
Tabela 5.9:Estimativas da Regressão do ‘z-score’ da Altura da Criança .................... 300
Tabela 5.10: Estimativas das Determinantes da Probabilidade de Crianças entre
12-60 Meses de Idade Tomarem Doses Completas de Vacinações .................. 301
Tabela 5.11: Estimativas dos Determinantes da Probabilidade de as Crianças
de 0-60 Meses de Idade Terem Cartão de Saúde ............................... 302
Tabela 5.12:Estimativas da Probabilidade de Crianças de 7 - 11 Anos Terem
Frequentado a Escola ................................................... 303
Tabela 5.13: Estimativas da Probabilidade das Crianças de 7 - 11 Anos Estarem
Matriculadas .......................................................... 304
Tabela 5.14: Estimativas dos Determinantes da Classe Mais Alta Frequentada pelas Crianças
7 - 17 Anos que Alguma Vez Foram a Escola ................................. 305
Tabela 5.15:Estimativas dos Determinantes da Eficiência Escolar Estimados
para Crianças de 9-17 anos que Ccompletaram a Escolaridade ................... 306
Tabela 6.1: Características de 412 Agregados Familiares da Amostra ..................... 320
Tabela 6.2: Características Chaves dos Sítios Seleccionados para o Estudo do Caso .......... 354
Tabela 6.3: Percentagem de Casos da Fonte de Rendimento Mais Importante Por
Local e Por Grupos Alvos ............................................... 355
Tabela 6.4: Percentagem de Índices de Habitação e Posse de Bens por Local e
Grupos Alvos ........................................................ 356
Table 6.5: Actividades/Práticas Tradicionais de Ajuda Mútua ........................... 357
Tabela 6.6: Evolução das Práticas Tradicionais ................................... 359
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