Pobreza e Bem-Estar em Moçambique - International Food Policy ...

Tabela 3.6: Mudanças totais no consumo e os níveis de pobreza (resultados de simulações)
Mudança no consumo real Mudança na incidência da Mudança na profundidade da Mudança na severidade da
Simulação por pessoa (%) pobreza (%) pobreza (%) pobreza (%)
Nº
1
Descrição Rural Urbano Nacional Rural Urbano Nacional Rural Urbano Nacional Rural Urbano Nacional
1 Aumentar por 1 o número de homens
alfabetizados no AF 4,5 1,1 3,7 -3,5 -1,1 -3,1 -6,0 -2,0 -5,3 -7,8 -2,7 -6,8
2 Aumentar por 1 o número de mulheres
alfabetizadas no AF 8,1 10,3 8,7 -6,5 -10,4 -7,2 -11,0 -17,7 -12,3 -14,0 -22,5 -15,7
3 Aumentar por 1 o número de homens no
AF que completaram o ensino primário 16,3 15,0 16,0 -12,5 -13,8 -12,7 -19,6 -21,1 -19,9 -24,1 -25,8 -24,4
4 Aumentar por 1 o número de mulheres no
AF que completaram o ensino primário 28,9 31,6 29,6 -22,1 -28,1 -23,2 -32,8 -40,1 -34,2 -39,3 -47,2 -40,8
5 Garantir que pelo menos um adulto no
AF completa o ensino primário (EP2) 24,3 21,2 23,6 -18,4 -19,7 -18,6 -27,6 -29,8 -28,0 -33,3 -36,2 -33,8
6 Aumentar a área da machamba em 0,5 Ha
(entre AFs que têm machamba) 0,9 1,4 1,0 -0,7 -1,3 -0,8 -1,1 -2,1 -1,3 -1,3 -2,6 -1,5
7 Aumentar a área da machamba em 1 Ha
(para AFs com # 2 Ha) 0,8 1,7 1,0 -0,6 -1,6 -0,8 -0,9 -2,5 -1,2 -1,0 -3,1 -1,4
8 AFs com # 1 Ha de terra, passam a usar
insumos agrícolas modernos 1,8 2,0 1,9 -1,4 -2,0 -1,5 -2,0 -3,4 -2,3 -2,4 -4,3 -2,7
9 Todos AFs com # 2 Ha de terra, passam a
usar insumos agrícolas modernos 3,6 3,0 3,5 -2,8 -2,9 -2,8 -4,3 -5,0 -4,4 -5,2 -6,4 -5,4
10 AFs com machamba passam a usar
insumos agrícolas modernos 5,2 3,8 4,8 -4,1 -3,6 -4,0 -6,6 -6,0 -6,5 -8,2 -7,6 -8,1
11 Aumentar o nº de cajueiros (ou sua
produtividade) em 20% 0,04 N/A 0,03 -0,03 N/A -0,02 -0,04 N/A -0,03 -0,05 N/A -0,04
12 Aumentar o nº de AFs que produzem
castanha de cajú (Veja o texto) 0,8 N/A 0,7 -0,7 N/A -0,5 -1,0 N/A -0,8 -1,1 N/A -0,9
13 Aumentar o número de citrinos e
coqueiros em 20% 0,1 N/A 0,1 -0,1 N/A -0,1 -0,1 N/A -0,1 -0,1 N/A -0,1
(continua...)