ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ - Nemertes

6.5.1.β. Θεματική ενότητα εκτεταμένης πηγής
Αποτελείται από μια σειρά οκτώ έργων τα οποία παρουσιάζονται διαδοχικά και
έχουν ως κοινό στοιχείο την παρουσία εκτεταμένης φωτεινής πηγής, ενώ
τροποποιούνται ανά έργο, το μέγεθος και το σχήμα πηγής και οπής, καθώς και οι
σχετικές αποστάσεις μεταξύ πηγής διαφράγματος και οθόνης. *
Έργο Α21
Φωτεινή πηγή φθορισμού νέον (3ΚV, 22mΑ, 30W, 25KHz) σχήματος σταυρού
διαστάσεων 10cm X 10cm και διατομής σωλήνα 1cm, τοποθετείται μέσω
κατάλληλου συστήματος στήριξης στο ένα άκρο της οπτικής τράπεζας, με τέτοιο
τρόπο ώστε το κέντρο του σταυρού να βρίσκεται σε ύψος 30cm από το οριζόντιο
επίπεδο. Τα υπόλοιπα στοιχεία μορφοποιούνται όπως ακριβώς και στο έργο Α11 (Σχ.
6.6).
Α21
(Σχ. 6.6)
Αφού παρουσιάσουμε και εξηγήσουμε τη διάταξη ξεκινάμε τη διαδικασία του
διαλόγου διατηρώντας τον ιστό των ερωτήσεων του έργου Α11. Στόχος μας ο
έλεγχος της αναγνώρισης, από την πλευρά του υποκειμένου, των χαρακτηριστικών
της μη συνεκτικής εκπομπής, η οποία αποδίδεται με τον ομοιόμορφο φωτισμό του
διαφράγματος και τη σχηματοποίηση στην οθόνη φωτεινής σταυροειδούς προβολής.
Στην περίπτωση παραστάσεων καθηλωμένων σε διαισθητικά πρότυπα, αναμένουμε
απαντήσεις οι οποίες προβλέπουν είτε το σχηματισμό κυκλικής φωτεινής κηλίδας
στην οθόνη, εφόσον αντλούνται από συλλογισμούς επικεντρωμένους στην οπή, είτε
την αποτύπωση του σχήματος της πηγής στο διάφραγμα, όταν προέρχονται από
νοητικά σχήματα ολιστικής μεταφοράς και απεικόνισης (Goldberg & McDermott
1987, Rice & Feher 1987).
Έργο Α22
Καλύπτουμε το επάνω μέρος του σταυρού έτσι ώστε η φωτεινή πηγή να πάρει το
σχήμα ορθού «Τ» (Σχ. 6.7) και επανερχόμαστε στο διάλογο.
* Μια σειρά παρόμοιων πειραματικών διατάξεων προτείνουν και οι McDermott & Shaffer στο
Μαθήματα Εισαγωγικής Φυσικής (2001), με στόχο τη διερεύνηση του επιπέδου κατανόησης των εννοιών
της Γεωμετρικής Οπτικής από φοιτητές του Πανεπιστημίου της Washington (McDermott 1996).
118