12.07.2015 Views

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ŽIVALI V MORJUIN OB NJEMOperativni cilji• Spoznajo predstavnike živalskega planktona.• Spoznajo najpogostejše živali obrežnega pasu in bibavice.• Spoznajo najznačilnejše morske ptice, njihovo ogroženost in življenjske navade (selitev).• Spoznajo živali odprtega morja.Didaktična navodila, opozorila in predlogi <strong>za</strong> popestritev poukaTako kot pri spoznavanju rastlin naj bo neposredna izkušnja tudi pri spoznavanju živali prvi in hkrati najpomembnejšikorak. Po primerni neposredni izkušnji so lahko odlično učno sredstvo različni terciarni viri znanja: literatura,radio, televizija, video, CD-romi itn.Kako in kje lahko učenci pridobijo izkušnje z morskimi živalmi?Učence morske živali <strong>za</strong>radi pestrih oblik, barv in načina življenja zelo pritegnejo, <strong>za</strong>to radi vzpostavijo stik z njimi.Veliko izkušenj z morskimi živalmi pridobijo spontano, ko letujejo ob morju, usmerjeno pa pod vodstvom učiteljevv šoli v naravi, na izletih, ekskurzijah in v kolonijah ob morju. Pri obravnavi učnih vsebin o morju lahko te izkušnjeupoštevate.Priporočam vam, da učence pri doživljanju morja vsaj nekaj dni sami vodite. Skupaj z njimi raziskujte življenje v morju.Tako boste najlaže ugotovili njihove predstave o morskih živalih in odkrili morebitne predsodke. Učencem lahkopomagate predsodke preseči ter jih še dodatno spodbudite in usmerite, da pridobijo izkušnje, ki jim olajšajo učenje.Organizirate lahko tudi srečanje z ribiči. Ribiči o morju in življenju v njem veliko vedo. Predvsem so zelo dragocenenjihove izkušnje. O njih se navadno zelo radi pogovarjajo. Prosite jih, naj vam pokažejo ulov in povedo, kje inkako so lovili.Priporočam, da pospremite učence v morski akvarij. V Akvariju Piran imajo <strong>za</strong>nimivo zbirko morskih živali.Ribarnice, v katerih prodajajo tudi morske živali, niso samo ob morju, ampak tudi v notranjosti Slovenije. Izkoristitejih lahko, da izboljšate nazornost pouka. V večjih mestih so po navadi bogato <strong>za</strong>ložene. Poleg različnih vrst ribkostnic in hrustančnic imajo še rake (škampe, kozice in jastoge), školjke, sipe, lignje in hobotnice.Priporočam vam, da z učenci obiščete dobro <strong>za</strong>loženo ribarnico in šele potem <strong>za</strong>čnete pouk o živalih v morju. Vribarnicah imajo poleg celih tudi očiščene in razre<strong>za</strong>ne živali. Prosite prodajalca, da vam pokaže tudi neočiščeneživali in jih pred vami očisti. Razstavljene živali si dobro oglejte, po<strong>za</strong>nimajte se o njihovih imenih in prosite prodajalca,da vam pove, od kod so jih dobili. Spodbudite učence, da si jih dobro ogledajo in poleg zunanje spoznajo tudinjihovo notranjo zgradbo. Priporočam vam, da manj znane morske živali tudi kupite in jih odnesete s seboj v šolo.Potem ko bodo učenci dobro poznali njihovo zunanjo in notranjo zgradbo, lahko končajo v loncu ali ponvi šolske alidomače kuhinje. Če bo njihovo meso neoporečno pripravljeno, ga lahko ponudite tudi učencem.Tudi zbirka ogrodij morskih živali vam lahko pomaga povečati nazornost pouka. V šolski zbirki imate lahko poleglupin školjk in hišic polžev tudi ogrodja spužev, koral, morskih ježkov, kolobarnikov, hitinjače rakov, sipino kost, okostjarib in ptičev, ptičja jajca in perje itn. Priporočam, da pri zbiranju ogrodij <strong>za</strong> šolsko zbirko sodelujejo učenci in pomožnosti tudi njihovi starši. Če boste to dosegli, bodo imeli učenci bolj oseben odnos do materialov v zbirki in bodoz večjim <strong>za</strong>nimanjem sledili pouku. Pri zbiranju materialov v naravi ne po<strong>za</strong>bite na varovanje okolja.Priporočam vam, da postavite v šoli morski akvarij. V njem naselite morske živali, ki so manj občutljive <strong>za</strong> nihanjetemperature. Takšne živali lahko naberete v plitvem obrežnem morju. V čistem delu morja <strong>za</strong>jemite vodo <strong>za</strong> akvarij.Poskrbite <strong>za</strong> dobro zračenje in filtriranje, tako da v akvariju ne bo primanjkovalo kisika. Porabo kisika lahko zmanjšate,če sproti odstranjujete ostanke hrane. Najbolje je, da je celotno dno prekrito s talnim filtrom. Na filtrirno ploščonatresite droben pesek, ki ste ga nabrali v morju. Črpalka, ki poganja vodo skozi pesek, naj bo ves čas vključena.Številni organizmi v pesku delujejo kot dober biološki filter. Odstranjujejo organske delce in tako čistijo akvarijskovodo. V ne preveč obremenjenem in dobro vzdrževanem morskem akvariju imate lahko isto vodo vse leto. V morskemakvariju lahko primanjkuje kalcijevih ionov, <strong>za</strong>to izhlapelo vodo nadomestite kar s trdo vodo iz pipe.Priporočam, da z učenci obiščete Prirodoslovni muzej Slovenije v Ljubljani. Tam si lahko ogledate številne dobroohranjene fosilne ostanke morskih živali. Živele so v morju, ki je v davni preteklosti prekrivalo območje današnjeSlovenije. Na razstavi imajo fosile številnih polžev, školjk, amonitov itn. Še posebno imenitna sta tri metre dolg fosilmladega vosatega kita iz Slovenskih goric in zelo lep fosil morske ribe s Triglavske stene. Obisk Prirodoslovnegamuzeja Slovenije bo še bolj <strong>za</strong>nimiv, ko bodo razstavili okostje 13 m dolgega brazdastega kita, ki so ga mrtveganašli v Piranskem <strong>za</strong>livu.115

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!