Učenci lahko izmerijo srčni utrip pred naporom in po njem. Po naporu se frekvenca utripa hitro zmanjšuje, <strong>za</strong>tomoramo meritev izvesti dovolj hitro. Na primer, preštejemo število utripov v 15 sekundah in potem to številomnožimo s 4, da dobimo število utripov na minuto. To količino imenujemo tudi frekvenca. Za vajo jo lahko preračunajov Hertze.Učence opozorimo, da obstajajo merilniki srčnega utripa <strong>za</strong> športnike in rekreativce. Pokažemo jim kakega alipa ga v šolo prinese kdo izmed učencev. Ti merilniki srčnega utripa lahko izračunajo tudi porabo energije <strong>za</strong>rekreativca. Morda pripravi učenec, ki ima doma tako napravo, kratko predstavitev pred celim razredom.5. Kisik pri fotosinteziPri fotosintezi osvetljene rastline vežejo ogljikov dioksid iz zraka s pomočjo vode v glukozo. Za to je potrebnaenergija, ki jo rastline pridobijo iz svetlobe. Največ kisika na zemlji pridelajo alge na morskem površju.Učenciponovijo, kar vedo o fotosintezi. Fotosinte<strong>za</strong> ne more potekati v temi. Velika večina rastlin sprejema svetlobo zzelenim listnim barvilom (klorofil), ki je sprejemnik svetlobe. Pri nekaterih organizmih pa sprejema svetlobo rdečebarvilo, na primer pri rdečih algah. Morda je dobro, da <strong>za</strong> to izjemo izvedo le tisti, ki so radovednejši. Neosvetljenerastline dihajo, pri čemer porabljajo kisik. Pri dihanju poteka presnova rastlin, <strong>za</strong> kar je potreben kisik.6. Kaj nastaja pri gorenju plinov?Pri gorenju <strong>za</strong>radi visoke temperature nastane vodna para, ki se kondenzira na hladnih površinah. Vidi se kotrosa na hladnem ko<strong>za</strong>rcu.Pojav lahko opazimo tudi, ko se iz dimnikov plinskih peči vali bel »dim«, ki ni nič drugega kot vodna para. Prigorenju zemeljskega plina nastane veliko vode, saj se vodik (4 atomi) iz metana (tj. zemeljskega plina) spojijo vdve molekuli vode, ogljikov atom pa v molekulo CO 2.Pri gorenju vodika nastane v glavnem le vodna para, <strong>za</strong>to je vodik gorivo, ki še najmanj ali skoraj nič ne onesnažujezraka pri gorenju.Odgovori na vprašanjaPreveri svoje znanje1. Naštej vsaj dve podobnosti in dve razliki med gorenjem in dihanjem v celicah.Za oba procesa sta potrebna kisik in organska snov. Morda bodo učenci organsko snov poimenovali drugače,na primer gorivo ali hrana. Oba procesa sta oksidaciji, to je spajanje s kisikom. Pri obeh procesih se tudi sproščatoplota in nastajata ogljikov dioksid in voda. Za gorenje potrebujemo gorivo, ki med procesom zgori. Gorivopri dihanju pa je hrana. Hrana in gorivo se med seboj razlikujeta. Gorenje poteka pri višji temperaturi kot dihanje.Poleg tega je gorenje hitra in burna reakcija, medtem ko dihanje poteka počasi.Pod pojmom »dihanje« v nalogi razumemo celično dihanje.2. Katero lastnost plinov, ki sestavljajo zrak, uporabljamo pri njihovem ločevanju?Pri ločevanju plinov iz mešanice uporabljamo njihovo različno vrelišče.Predlogi dodatnih vprašanj <strong>za</strong> preverjanje znanja• Ali je zrak zmes, spojina ali element?Zrak je zmes plinov.• Kateri plini sestavljajo zrak?Dušik, kisik, argon (žlahtni plini), ogljikov dioksid, vodni hlapi in drugo.• Pri katerih procesih potrebujemo kisik?Kisik potrebujemo <strong>za</strong> dihanje in pri gorenju.• Kateri plin se pri gorenju porablja, kateri nastaja?Pri gorenju se porablja kisik, nastaja pa ogljikov dioksid ali ogljikov oksid, včasih tudi žveplov dioksid.• Naštej nekaj vzrokov <strong>za</strong> onesnaževanje zraka.Gorenje fosilnih goriv, industrijski izpuhi in podobno.• Zakaj se slabo počutiš, če si dalj časa v <strong>za</strong>prtih prostorih, kjer je veliko ljudi?V takih prostorih je zrak slab, kar pomeni, da je v njem manj kisika in več ogljikovega dioksida.• V spodnjih odstavkih so opisi plinov, ki sestavljajo zrak. V stavkih manjkajo nekatere besede. Dodaj jih inodstavkom dodaj naslove. (V nalogi manjkajo podčrtane besede.)122
Naslov: KisikŽivali in rastline ga dobijo iz zraka ali iz vode. Ker je kemijsko zelo aktiven, ga najdemo v številnih oblikahna različnih mestih. Njegov delež v zraku je približno ena petina.Naslov: DušikV zraku ga je največ, okoli tri petine. Kemijsko precej neaktiven plin. V vodi se slabo raztaplja. Tekočegauporabljajo <strong>za</strong> hitro <strong>za</strong>mrzovanje hrane in v medicini. Je pomemben sestavni del beljakovin v vsaki celici.Sestavlja tudi amonijak in dušikove kisline. Živali ga dobijo s krmo, rastline pa iz prsti.Naslov: Ogljikov dioksidKoličina v zraku se z leti počasi povečuje <strong>za</strong>radi porabe fosilnih goriv. Rastline ga uporabljajo pri fotosintezi.Naslov: ArgonKemijsko je slabo aktiven, <strong>za</strong>to ga v žarnicah uporabljajo kot <strong>za</strong>ščitni plin.Naslov: Vodni hlapiKoličina v zraku se zelo spreminja. Odvisna je od temperature zraka. Če se v ozračju spremeni iz plinastegav kapljevinasto agregatno stanje, nastanejo megla in dežne kaplje.• Naštej vsaj eno podobnost in razliko med popolnim in nepopolnim gorenjem.Obe vrsti gorenja sta spajanje s kisikom ali oksidacija. Pri popolnem gorenju nastaja ogljikov dioksid, prinepopolnem pa ogljikov monoksid.Strokovna literatura• Jane Walker: Posegi v naravo. Onesnaževanje ozračja, DZS, 1996.ZAPISKI123
- Page 1 and 2:
Priročnik za učiteljeNaravoslovje
- Page 3 and 4:
KAZALOUvod. . . . . . . . . . . . .
- Page 5 and 6:
UVODNaravoslovje 7-prenovljena izda
- Page 7 and 8:
LETNA ČASOVNARAZPOREDITEVSplošni
- Page 9 and 10:
5. PraprotiGliveLišaji6., 7. Snovi
- Page 11 and 12:
2. sklop: MORJETEDEN UČNA ENOTA NA
- Page 13 and 14:
22. RibeRibestr. 112Želve23. Ptice
- Page 15 and 16:
29. Vodne in obvodne rastlineSladko
- Page 17 and 18:
34. BelouškaMočvirska sklednicaPt
- Page 19 and 20:
• razlikujejo med značilnimi vrs
- Page 21 and 22:
• seznanijo se s prehranjevalnimi
- Page 23 and 24:
GOZDKaj mislite, kako si odlična u
- Page 25 and 26:
Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 27 and 28:
Zakaj nekaterim drevesom jeseni lis
- Page 29 and 30:
Učenci naj opazujejo drevesa iste
- Page 31 and 32:
SVETLOBA - OD KOD,KAM IN KAKOOperat
- Page 33 and 34:
Svetila in osvetljena telesa2. Nari
- Page 35 and 36:
GRMIOperativni cilji• Prepoznavaj
- Page 37 and 38:
ZELNATE RASTLINEOperativni cilji•
- Page 39 and 40:
MAHOVIOperativni cilji• Prepoznav
- Page 41 and 42:
PRAPROTIOperativni cilji• Prepozn
- Page 43 and 44:
GLIVEOperativni cilji• Prepoznava
- Page 45 and 46:
LIŠAJIOperativni cilji• Prepozna
- Page 47 and 48:
Strokovna literatura• Franc Bati
- Page 49 and 50:
Stopnja povezanosti osnovnih gradni
- Page 51 and 52:
Pri izhlapevanju vode prehajajo v z
- Page 53 and 54:
Taljenje, strjevanjeTaljenje trdneg
- Page 55 and 56:
12. Izmeri prostornino žebljička.
- Page 57 and 58:
• Besedilu dodaj pravilne enote.P
- Page 59 and 60:
Humus ali prhlina je organska snov,
- Page 61 and 62:
3. Kako nastaja rodovitna prst?List
- Page 63 and 64:
Stenice — HeteropteraStenice uvr
- Page 65 and 66:
Ko stresamo vejo nad rjuho, pazimo,
- Page 67 and 68:
Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 69 and 70:
Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 71 and 72: Zvok potuje po različnih snoveh ra
- Page 73 and 74: Preveri svoje znanje1. S primerom o
- Page 75 and 76: Rumenoglavi kraljiček — Regulus
- Page 77 and 78: SESALCI V GOZDUOperativni cilji•
- Page 79 and 80: POVEZANOST ŽIVIH BITIJV GOZDUOpera
- Page 81 and 82: OGROŽENI GOZDOVIOperativni cilji
- Page 83 and 84: Kritično so ogrožene tri vrste ta
- Page 85 and 86: KAJ VSEBUJEMORSKA VODAZMESIOperativ
- Page 87 and 88: Slika 1. Shematičen prikaz ločeva
- Page 89 and 90: OoksidativnoF+FNzelo lahko vnetljiv
- Page 91 and 92: 5. V preglednico zapiši lastnosti
- Page 93 and 94: KAKO SE LAHKOSNOVI SPREMENIJOV ČIS
- Page 95 and 96: ENDOTERMNE REAKCIJE ATERMNE REAKCIJ
- Page 97 and 98: Opiši snov, ki je nastala.Barva Al
- Page 99 and 100: SVETLOBA V MORJUOperativni cilji•
- Page 101 and 102: Kadar žarek pada iz optično redke
- Page 103 and 104: Preprost primer preslikave z lomom
- Page 105 and 106: 10. Naredi camero obscuro!Predlagam
- Page 107 and 108: izrazito daljnovidni. Njihov vid je
- Page 109 and 110: • Slika zelo oddaljenih predmetov
- Page 111 and 112: ŽIVLJENJSKI PREDELIV MORJU IN OB N
- Page 113 and 114: Odgovori na vprašanjaZa zelo radov
- Page 115 and 116: ŽIVALI V MORJUIN OB NJEMOperativni
- Page 117 and 118: ŠkoljkeMotivacijsko vprašanje•
- Page 119 and 120: ŽIVA BITJA V MORSKIHGLOBINAHOperat
- Page 121: Ogljikov dioksid je eden od toplogr
- Page 125 and 126: OGROŽENOST INVAROVANJE MORJAOperat
- Page 127 and 128: Naše temeljne ugotovitve so nasled
- Page 129 and 130: Za zelo radovedne• Skozi pretočn
- Page 131 and 132: 3. Kako lahko iz trde vode narediš
- Page 133 and 134: Učenci zapišejo podatke v pregled
- Page 135 and 136: z dvema svetiloma svetimo tako, da
- Page 137 and 138: Odgovori na vprašanjaZa zelo radov
- Page 139 and 140: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 141 and 142: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 143 and 144: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 145 and 146: • Mikroskopsko majhne živali so
- Page 147 and 148: • Školjke imajo nogo, dvodelno l
- Page 149 and 150: Odgovor na vprašanjePreveri svoje
- Page 151 and 152: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
- Page 153 and 154: Prepričana sem, da ti bo tvoj last
- Page 155 and 156: V tem obdobju jih hranimo s prekuha
- Page 157 and 158: • Orientirajo se po zvezdah in oz
- Page 159 and 160: Strokovna literatura• D. M. Cochr
- Page 161 and 162: ONESNAŽEVANJE VODAIN ČIŠČENJE C
- Page 163 and 164: 2. Zakaj je voda tako pomembna za
- Page 165 and 166: • Kaj lahko sami naredimo za manj
- Page 167 and 168: Vedenje živali je odvisno tudi dog
- Page 169 and 170: PREVERJANJEciljisestavljanjereševa
- Page 171 and 172: Iz zapisanega lahko povzamem, da je
- Page 173 and 174:
4. PISNI PREIZKUSINamen predstavite
- Page 175 and 176:
Naslednja naloga je zgled za zaznav
- Page 177 and 178:
V listnatih gozdovih je več podras
- Page 179 and 180:
mikroskop 1 LišajiŽiva bitja v pr
- Page 181 and 182:
PRIPOMOČKIkemijske in fizikalne vs
- Page 183 and 184:
hladen kozarec ali čaša 1 Kakšna
- Page 185 and 186:
str. 23: V delovnem zvezku si oglej
- Page 187 and 188:
Kako nastaja zvok? Kdaj je zvok niz
- Page 189 and 190:
str. 101: Ali znaš razložiti, kaj
- Page 191 and 192:
SLADKOVODNE SEMENKEstr. 188: Katere