12.07.2015 Views

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

Naravoslovje 7 - priročnik za učitelja

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Preveri svoje znanje1. S primerom opiši nastanek, potovanje in sprejemanje zvoka.Glas: glasilke se <strong>za</strong>tresejo, nato se <strong>za</strong>trese zrak ob njih, to pa povzroči, da se <strong>za</strong>trese naslednja plast zraka in <strong>za</strong>njo naslednja plast vse do ušesa. Plast zraka ob bobniču v ušesu <strong>za</strong>trese bobnič, ki je sprejemnik zvoka.Violina: ko violinist potegne z lokom po struni, struna <strong>za</strong>vibrira in <strong>za</strong>trese se plast zraka ob njej. To povzroči, dase <strong>za</strong>trese naslednja plast zraka in <strong>za</strong> njo naslednja vse do mikrofona. Plast zraka ob mikrofonu <strong>za</strong>trese membranomikrofona, ki je sprejemnik zraka.2. Višina zvoka in frekvenca sta pove<strong>za</strong>ni. Kako?Čim višja je frekvenca, tem višji je zvok.3. Na hitro preglej poglavje Kaj se sliši v gozdu. Izpiši najpomembnejše in vse nove pojme. Iz njih sestavi miselnivzorec.Pojmi: nihanje, nihaj, ravnovesna lega, skrajna lega, nihajni čas, frekvenca, zvočilo, glasbene vilice, nihajočeravnilo, nihajoče strune, pojoči ko<strong>za</strong>rci, sprejemnik zvoka, uho, mikrofon, zgoščine, razredčine, ton, šum, hitrost340 metrov na sekundo, hrup.Nalogo lahko učenci rešujejo na različne načine, odvisno od časa, ki ga imamo na voljo. Če ga je malo, pojmeponudimo že napisane v okvirčkih, ki jih učenci izrežejo ter razporedijo v miselni vzorec na mizo. Potem ga lahkov zvezke prepišejo ali pa nalepijo. Tak način je zlasti primeren, če delajo v parih ali v večjih skupinah. Lahkopa tudi sami izberejo pojme, jih napišejo na listke in postavijo v vzorec. Kadar imamo zelo malo časa, pa karskupaj s celim razredom na tabli ali grafoskopu sestavimo miselni vzorec.Predlogi dodatnih vprašanj <strong>za</strong> preverjanje znanja• Kako imenujemo predmete, ki oddajajo zvok?Splošno ime <strong>za</strong>nje je ZVOČILA. Odgovori kot na primer ZVOČNIKI, GLASBILA in podobno niso napačni, vendarne <strong>za</strong>jamejo vseh zvočil.• Zakaj v gozdu šumi? Kaj se takrat premika in <strong>za</strong>kaj?Vzroki <strong>za</strong> šumenje v gozdu so lahko zelo različni: <strong>za</strong>radi vetra nihajo listi in veje dreves in grmov, gozdneživali (in obiskovalci) se premikajo po gozdu …• Kateri del ušesa omogoča sprejemanje zvoka?Bobnič. Uhelj usmerja zvok k bobniču. Bobnič deluje kot membrana mikrofona.• Naštej nekaj oddajnikov zvoka!Ne po<strong>za</strong>bimo na glasilke!• Kaj pomeni, če ima neki zvok frekvenco 40 Hz?Membrana zvočnika ali membrana mikrofona <strong>za</strong>nihata 40-krat v sekundi. To je nizek zvok.• Mikrofon je posnel dva tona, enega s frekvenco 120 Hz, drugega pa z 58 Hz. Kateri je nižji?Nižji je zvok s frekvenco 58 Hz.• Opiši razliko med tonom in šumom!Ton je zvok ene same frekvence, v šumu pa je množica vseh mogočih frekvenc.• Kaj je hrup in <strong>za</strong>kaj se pred premočnim hrupom varujemo?Hrup je nadležen zvok. Premočan hrup škoduje zdravju. Slabo vpliva na naše počutje in lahko poškodujebobnič v ušesu.• Ali je v gozdu kdaj popolna tišina? Pojasni.Skoraj nemogoče. V gozdu se vedno kaj premika, tudi ponoči.Strokovna literatura• Rudolf Kladnik, Energija, toplota, zvok, svetloba. Fizika <strong>za</strong> srednješolce 2, DZS 1995.• Hans Breurer, Rosemarie Breuer, Janez Strnad: Atlas klasične in moderne fizike, DZS 1993.73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!