Naravoslovje 7 - priroÄnik za uÄitelja

More documents

Recommendations

Info

PLAZILCI V GOZDUOperativni cilji• Prepoznavajo tipične predstavnike živih bitij v gozdnih plasteh.• Spoznajo najpogostejše živali v gozdni podrasti.• Naučijo se ugotavljati povezave med življenjskimi razmerami in prilagoditvami organizmov.• Živalske in rastlinske predstavnike znajo povezati v prehranjevalne splete.Teoretična izhodiščaPlazilci so prvi kopenski vretenčarji, katerih razvoj ni vezan na vodo. Dihajo s pljuči. Imajo debelo in suho kožo.Prekrivajo jih rožene luske, ki so kožna tvorba in ščitijo telo. Njihova telesna temperatura je nestalna. Večina vrstodlaga jajca, nekatere pa so živorodne. Plazilci imajo lahko dva para nog ali pa so brez nog in se plazijo po trebuhu.Med plazilce uvrščamo krokodile, želve, tuatare in luskarje. Luskarje delimo na kuščarje in kače.Na svetu živi okrog 8000 vrst plazilcev, v Sloveniji pa 21 vrst.Navadni gož – Elaphe longissimaŽivi v svetlih listnatih gozdovih, na kamnitih območjih in v stenah. Dobro pleza in tudi plava. Samica konec junijaodloži od 2 do 10 belih jajc. V dolžino zraste od 140 do 180 cm, redko več kot dva metra. Hrani se z mišmi, s ptičjimimladiči in z jajci. Plen ugrizne, ovije in zaduši. Navadni gož ni strupen.Navadni gad – Vipera berusŽivi na vlažnih hladnejših območjih, večinoma v planinah, zelo redko pa ga najdemo v nižinah (največkrat vmočvirjih ali ob potokih). Spredaj v zgornji čeljusti ima dva velika votla strupnika, ki sta v zaprtih ustih položenanazaj. Glava je ovalna, jasno ločena od telesa, ki je čokato. Hrani se z mišmi in s kuščarji. Zraste od 50 do 70 cm,izjemoma do 85 cm. Telo je sivo, rjavo ali črno. Na hrbtu ima temno vijugasto progo. Pogosti so popolnoma črniprimerki. Je živoroden. Pari se maja, avgusta pa samica povrže od 4 do 18 mladičev. Prezimuje v skalnih razpokah.Navadni slepec – Anguis fragilisŽivi v vlažnih gozdovih in na travnikih. Hrani se z deževniki, golimi polži in manjšimi žuželkami. Navadni slepecje kuščar brez nog. Tako kot vsi kuščarji lahko v nevarnosti odvrže rep. Rep ima tako dolg kot telo ali pa daljšega.Poleti samica povrže od 5 do 26 mladičev. V dolžino zraste do 50 cm.Didaktična navodila, opozorila in predlogi za popestritev poukaOglejte si tudi plazilce v morju in celinskih vodah.Plazilci, še prav posebno kače, so zelo zanimivi za učence. Razširjenih je veliko predsodkov do kač in plazilcev nasplošno.V 4. razredu devetletke priporočam, da v učilnici gojijo ameriškega rdečega goža (Elaphe guttata). Tako si ga lahkoizposodite za pouk o plazilcih.Učenci naj opazujejo premikanje, plazenje po tleh in plezanje goža po drevesnem deblu. Pobožajo naj ga s suhimirokami. Opazujejo naj njegovo glavo, njegove oči, nosnice, jezik. Ugotavljajo naj, kakšen je na dotik. Kako dolg repima? Ali ima notranje organe? Katere? Ali ima kosti? Te lahko otipajo na hrbtu. Opozorimo jih, da je gož občutljivza stiske in padce. Opozorimo jih na realno nevarnost, ki jo pomenijo kače v Sloveniji.Zelo vam priporočam, da v razredu gojite ameriškega rdečega goža in navadnega slepca.Učence opozorite na realno nevarnost, ki jo pomenijo kače v Sloveniji. Niso smrtno nevarne in zadnjih 50 let pri nasni bilo smrtnega primera zaradi ugriza strupene kače. Ne želim, da bi vaši učenci lovili kače v naravi, vendar lahko spravilno vzgojo dosežete, da se jih ne bodo bali in jih pobijali v naravi. Naj jih le opazujejo in pustijo na miru.68
Odgovori na vprašanjaPreveri svoje znanje1. Po katerih značilnostih uvrščamo živali med plazilce?Imajo suho kožo, pokrito z luskami.2. Kaj bi se zgodilo, če bi zaradi strahu pobili vse kače v gozdu?Porušili bi naravno ravnovesje in odnose znotraj prehranjevalnega spleta.Strokovna literatura• M. Virant Doberlet, Leksikon živalstvo, CZ 1997.• H. Garms, L. Borm, Živalstvo Evrope, MK 1981.• B. Kryštufek, F. Janžekovič, Ključ za določanje vretenčarjev Slovenije, DZS 1999.• N. Mršič, Plazilci (Reptilia) Slovenije, Zavod Republike Slovenije za šolstvo 1997.• Živalstvo Slovenije, Tehniška založba Slovenije, 2003.ZAPISKI69
Page 1 and 2:
Priročnik za učiteljeNaravoslovje
Page 3 and 4:
KAZALOUvod. . . . . . . . . . . . .
Page 5 and 6:
UVODNaravoslovje 7-prenovljena izda
Page 7 and 8:
LETNA ČASOVNARAZPOREDITEVSplošni
Page 9 and 10:
5. PraprotiGliveLišaji6., 7. Snovi
Page 11 and 12:
2. sklop: MORJETEDEN UČNA ENOTA NA
Page 13 and 14:
22. RibeRibestr. 112Želve23. Ptice
Page 15 and 16:
29. Vodne in obvodne rastlineSladko
Page 17 and 18: 34. BelouškaMočvirska sklednicaPt
Page 19 and 20: • razlikujejo med značilnimi vrs
Page 21 and 22: • seznanijo se s prehranjevalnimi
Page 23 and 24: GOZDKaj mislite, kako si odlična u
Page 25 and 26: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
Page 27 and 28: Zakaj nekaterim drevesom jeseni lis
Page 29 and 30: Učenci naj opazujejo drevesa iste
Page 31 and 32: SVETLOBA - OD KOD,KAM IN KAKOOperat
Page 33 and 34: Svetila in osvetljena telesa2. Nari
Page 35 and 36: GRMIOperativni cilji• Prepoznavaj
Page 37 and 38: ZELNATE RASTLINEOperativni cilji•
Page 39 and 40: MAHOVIOperativni cilji• Prepoznav
Page 41 and 42: PRAPROTIOperativni cilji• Prepozn
Page 43 and 44: GLIVEOperativni cilji• Prepoznava
Page 45 and 46: LIŠAJIOperativni cilji• Prepozna
Page 47 and 48: Strokovna literatura• Franc Bati
Page 49 and 50: Stopnja povezanosti osnovnih gradni
Page 51 and 52: Pri izhlapevanju vode prehajajo v z
Page 53 and 54: Taljenje, strjevanjeTaljenje trdneg
Page 55 and 56: 12. Izmeri prostornino žebljička.
Page 57 and 58: • Besedilu dodaj pravilne enote.P
Page 59 and 60: Humus ali prhlina je organska snov,
Page 61 and 62: 3. Kako nastaja rodovitna prst?List
Page 63 and 64: Stenice — HeteropteraStenice uvr
Page 65 and 66: Ko stresamo vejo nad rjuho, pazimo,
Page 67: Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
Page 71 and 72: Zvok potuje po različnih snoveh ra
Page 73 and 74: Preveri svoje znanje1. S primerom o
Page 75 and 76: Rumenoglavi kraljiček — Regulus
Page 77 and 78: SESALCI V GOZDUOperativni cilji•
Page 79 and 80: POVEZANOST ŽIVIH BITIJV GOZDUOpera
Page 81 and 82: OGROŽENI GOZDOVIOperativni cilji
Page 83 and 84: Kritično so ogrožene tri vrste ta
Page 85 and 86: KAJ VSEBUJEMORSKA VODAZMESIOperativ
Page 87 and 88: Slika 1. Shematičen prikaz ločeva
Page 89 and 90: OoksidativnoF+FNzelo lahko vnetljiv
Page 91 and 92: 5. V preglednico zapiši lastnosti
Page 93 and 94: KAKO SE LAHKOSNOVI SPREMENIJOV ČIS
Page 95 and 96: ENDOTERMNE REAKCIJE ATERMNE REAKCIJ
Page 97 and 98: Opiši snov, ki je nastala.Barva Al
Page 99 and 100: SVETLOBA V MORJUOperativni cilji•
Page 101 and 102: Kadar žarek pada iz optično redke
Page 103 and 104: Preprost primer preslikave z lomom
Page 105 and 106: 10. Naredi camero obscuro!Predlagam
Page 107 and 108: izrazito daljnovidni. Njihov vid je
Page 109 and 110: • Slika zelo oddaljenih predmetov
Page 111 and 112: ŽIVLJENJSKI PREDELIV MORJU IN OB N
Page 113 and 114: Odgovori na vprašanjaZa zelo radov
Page 115 and 116: ŽIVALI V MORJUIN OB NJEMOperativni
Page 117 and 118: ŠkoljkeMotivacijsko vprašanje•
Page 119 and 120:
ŽIVA BITJA V MORSKIHGLOBINAHOperat
Page 121 and 122:
Ogljikov dioksid je eden od toplogr
Page 123 and 124:
Naslov: KisikŽivali in rastline ga
Page 125 and 126:
OGROŽENOST INVAROVANJE MORJAOperat
Page 127 and 128:
Naše temeljne ugotovitve so nasled
Page 129 and 130:
Za zelo radovedne• Skozi pretočn
Page 131 and 132:
3. Kako lahko iz trde vode narediš
Page 133 and 134:
Učenci zapišejo podatke v pregled
Page 135 and 136:
z dvema svetiloma svetimo tako, da
Page 137 and 138:
Odgovori na vprašanjaZa zelo radov
Page 139 and 140:
Odgovori na vprašanjaPreveri svoje
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
• Mikroskopsko majhne živali so
Page 147 and 148:
• Školjke imajo nogo, dvodelno l
Page 149 and 150:
Odgovor na vprašanjePreveri svoje
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Prepričana sem, da ti bo tvoj last
Page 155 and 156:
V tem obdobju jih hranimo s prekuha
Page 157 and 158:
• Orientirajo se po zvezdah in oz
Page 159 and 160:
Strokovna literatura• D. M. Cochr
Page 161 and 162:
ONESNAŽEVANJE VODAIN ČIŠČENJE C
Page 163 and 164:
2. Zakaj je voda tako pomembna za
Page 165 and 166:
• Kaj lahko sami naredimo za manj
Page 167 and 168:
Vedenje živali je odvisno tudi dog
Page 169 and 170:
PREVERJANJEciljisestavljanjereševa
Page 171 and 172:
Iz zapisanega lahko povzamem, da je
Page 173 and 174:
4. PISNI PREIZKUSINamen predstavite
Page 175 and 176:
Naslednja naloga je zgled za zaznav
Page 177 and 178:
V listnatih gozdovih je več podras
Page 179 and 180:
mikroskop 1 LišajiŽiva bitja v pr
Page 181 and 182:
PRIPOMOČKIkemijske in fizikalne vs
Page 183 and 184:
hladen kozarec ali čaša 1 Kakšna
Page 185 and 186:
str. 23: V delovnem zvezku si oglej
Page 187 and 188:
Kako nastaja zvok? Kdaj je zvok niz
Page 189 and 190:
str. 101: Ali znaš razložiti, kaj
Page 191 and 192:
SLADKOVODNE SEMENKEstr. 188: Katere
show all

Naravoslovje 7 - priroÄnik za uÄitelja

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Naravoslovje 7 - priroÄnik za uÄitelja