V Menschen und Ereignisse - Max-Planck-Institut für Astronomie
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Inhalt<br />
Vorwort ................................................................ 5<br />
I. Allgemeines ..................................................... 6<br />
I.1 Wissenschaftliche Zielsetzung ....................... 6<br />
I.2 Observatorien – Teleskope – Instrumente ..... 9<br />
1.3 Nationale <strong>und</strong> internationale Zusammenarbeit .. 15<br />
1.4 Lehre <strong>und</strong> Öffentlichkeitsarbeit .................... 17<br />
II. Highlights ........................................................ 18<br />
II.1 Staubwachstum in protoplanetaren Scheiben . 18<br />
II.2 Die Entwicklung protoplanetarer Scheiben<br />
– mit dem Weltraumteleskop<br />
SPITZER beobachtet ........................................ 22<br />
II.3 Rätselhafter Sternenstaub<br />
im frühen Universum ..................................... 26<br />
II.4 Der Monoceros-Gezeitenstrom in unserem<br />
Milchstraßensystem ........................................ 29<br />
II.5 Staub <strong>und</strong> Gas im entferntesten Quasar ....... 33<br />
II.6 Warum sinkt die kosmische<br />
Sternentstehungsrate? ..................................... 36<br />
III. Wissenschaftliche Arbeiten .......................... 40<br />
III.1 Braune Zwerge – Entstehung, Scheiben,<br />
Doppelsysteme <strong>und</strong> Atmosphären .................. 40<br />
III.2 Staub im Computer:<br />
Numerisches zur Entstehung von Planeten ...... 51<br />
III.3 Näher <strong>und</strong> näher an die Zentren<br />
von Galaxien .................................................. 61<br />
III.4 Wie wird die Aktivität der<br />
galaktischen Zentren gespeist? ....................... 68<br />
IV. Instrumentelle Entwicklungen ....................... 79<br />
IV.1 Mehr als Streifen: Das<br />
Bildebenen-Interferometer LINC-NIRVANA .... 79<br />
IV.2 LUCIFER I/II ................................................. 91<br />
IV.3 MIDI, das Interferometer <strong>für</strong> das mittlere<br />
Infrarot am VLT ............................................. 92<br />
IV.4 CHEOPS, ein Instrument zur Abbildung<br />
extrasolarer Planeten ..................................... 93<br />
IV.5 Differentielle Delaylines <strong>für</strong> VLTI-PRIMA 94<br />
IV.6 Der Wellenfrontsensor PYRAMIR ............... 95<br />
IV.7 Erneuerung des Steuersystems am<br />
3.5-m-Teleskop .............................................. 96<br />
IV.8 PACS – Infrarotkamera <strong>und</strong> Spektrometer<br />
<strong>für</strong> das Weltraumteleskop HERSCHEL ............ 97<br />
IV.9 MIRI <strong>und</strong> NIRSPEC – Instrumente <strong>für</strong><br />
das James Webb Space Telescope ................. 99<br />
V. <strong>Menschen</strong> <strong>und</strong> <strong>Ereignisse</strong> ............................. 102<br />
V.1 Die Einweihung des Large Binocular<br />
Telescope ....................................................... 102<br />
V.2 25 Jahre Calar-Alto-Observatorium ............ 106<br />
V.3 Die European Interferometry Initiative ....... 110<br />
V.4 Die ersten Emmy-Noether-Gruppen<br />
am <strong>Institut</strong> ...................................................... 111<br />
V.5 Ringberg-Workshop über die Struktur<br />
<strong>und</strong> Entwicklung des Milchstraßensystems<br />
<strong>und</strong> seiner Umgebung ................................... 113<br />
V.6 Ringberg-Workshop<br />
»Vom Staubkorn zum Planeten« ................... 115<br />
V.7 Erster Studentenworkshop des MPIA<br />
auf der Insel Rügen ....................................... 118<br />
V.8 Ehrungen <strong>für</strong> Nachwuchswissenschaftler ... 119<br />
V.9 Venus-Transit über dem Schwetzinger<br />
Schloßgarten .................................................. 121<br />
V.10 Erinnerungen an das <strong>Institut</strong> <strong>und</strong> an<br />
Deutschland. Ein Gespräch mit<br />
Steven Beckwith ........................................... 123<br />
Personal ............................................................. 126<br />
Arbeitsgruppen .................................................. 127<br />
Zusammenarbeit mit Firmen .............................. 128<br />
Lehrveranstaltungen .......................................... 130<br />
Tagungen, Vorträge ............................................. 130<br />
Mitarbeit in Gremien .......................................... 135<br />
Weitere Aktivitäten am <strong>Institut</strong> ........................... 136<br />
Veröffentlichungen ............................................. 136