Eine experimentelle Untersuchung - KOPS - Universität Konstanz

38 3 THEORIE UND HYPOTHESEN
Einen positiven Zusammenhang der sonstigen Gedanken zu dem Ausmaß an
Freude formuliere ich aufgrund der genannten empirischen Ergebnisse zum Einfluss
guter Stimmung (siehe 3.3.2.2; vor allem Mackie & Worth (1989): Verbreiterung beziehungsweise
Diffusion des Aufmerksamkeitsfokus; Isen et al. (1987) und Isen
(1987): Größerer kognitiver Kontext ist aktiviert, mehr ungewöhnliche Wortassoziationen).
3.4 Aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit als Variable
Selbstwirksamkeit ist die persönliche Einschätzung, wie gut man die Handlungen ausführen
kann, die nötig sind, um eine kommende Situation zu meistern (Bandura,
1982). Aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit ist die subjektive Einschätzung, wie
gut man die Handlungen ausführen kann, die nötig sind, um eine kommende Aufgabe
zu meistern. Ein Beispiel-Item zur Erfassung von aufgabenspezifischer Selbstwirksamkeit,
übernommen von Thompson und Perlini (1998), ist: „Ich glaube, dass ich
besser bin als die meisten Personen bei dieser Aufgabe“. Die aufgabenspezifische
Selbstwirksamkeit könnte sich auf das Setzen von Aufgabenstandards nach Lob auswirken
und auf den Ort der Aufmerksamkeit. Darüber hinaus könnte die Auswirkung
von Lob auf den Ort der Aufmerksamkeit durch die aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit
moderiert werden.
3.4.1 Selbstwirksamkeit und Aufgabenstandards
Wie wirkt sich die Selbstwirksamkeit einer Person auf das Setzen von Aufgabenstandards
aus? Nach Bandura (1997) visualisieren Personen mit hoher Selbstwirksamkeit
Erfolgsszenarios die als positive Führer für ihre Leistung dienen. Geht man davon
aus, dass Personen, die gelobt werden, motiviert sind, die durch das Lob ausgelöste
Diskrepanz zu einem Selbstziel zu verringern und Personen mit hoher Selbstwirk-