Eine experimentelle Untersuchung - KOPS - Universität Konstanz

INHALTSVERZEICHNIS
Inhaltsverzeichnis
1 Zusammenfassung..................................................................15
2 Einleitung ................................................................................18
3 Theorie und Hypothesen........................................................20
3.1 Übersicht .........................................................................................20
3.2 Bisherige Forschung zur kurzfristigen Auswirkung von ...................
positivem Feedback auf die Arbeitsleistung ...................................20
3.2.1 Günstige Wirkung von positivem Feedback ............................... 21
3.2.2 Ungünstige Wirkung von positivem Feedback ........................... 21
3.3 Die „Feedback Intervention Theory“ (Kluger & DeNisi, 1996).....22
3.3.1 Die fünf Basisannahmen ............................................................. 23
3.3.2 Weitere Herausforderungen für eine umfassende Feedback
InterventionTheory...................................................................... 27
3.3.2.1 Feedback Interventionen können sich negativ auf Lernen
auswirken ................................................................................ 27
3.3.2.2 Affekt - ausgelöst durch eine Feedback Intervention – ..............
kann sich auf die Leistung auswirken ..................................... 27
3.3.3 Regulierung der Aufgabenleistung über drei Prozesse ............... 31
3.3.4 Der Metaaufgabenprozess ........................................................... 33
3.4 Aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit als Variable ....................38
3.4.1 Selbstwirksamkeit und Aufgabenstandards................................. 38
3.4.2 Selbstwirksamkeit und Art der Gedanken................................... 39
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