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Eine experimentelle Untersuchung - KOPS - Universität Konstanz

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4 METHODE<br />

Tabelle 4 zeigt, dass die Stimmung „Freude“ unabhängig von der „Aktivierung“<br />

erfasst wurde: Interkorrelation der Freudeskala vorher und nachher mit der neugebildeten<br />

Aktivierungsskala vorher und nachher ergaben Nullkorrelationen.<br />

Tabelle 4: Korrelationen der Aktivierungs- und Freudeskalen<br />

Messung 1 2 3<br />

1 Freude vorher<br />

2 Freude nachher .45**<br />

3 Aktivierung vorher .04 .01<br />

4 Aktivierung nachher .01 .14 .50**<br />

Anmerkung: ** signifikant auf dem .01 Niveau (zweiseitig)<br />

4.6 Erfassung der aufgabenspezifischen Selbstwirksamkeit<br />

Die aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit wurde vor und nach der Durchführung<br />

über eine 5 Punkte Likert-Skala (1 bedeutete „trifft gar nicht zu“; 5 bedeutete „trifft<br />

vollständig zu“) mit 4 Items erhoben (Thompson & Perlini, 1998). Maurer und Pierce<br />

(1998) überprüften sowohl die prädiktive Validität als auch die Reliabilität von Likert-<br />

Skalen zur Messung von Selbstwirksamkeit. Ergebnis ist, dass Likert-Skalen eine<br />

akzeptable Alternative zu anderen Messmethoden der Selbstwirksamkeit darstellen.<br />

Die vier Items – von mir übersetzt – lauteten (siehe auch Fragebögen im Anhang A4a<br />

und A4b):<br />

(1) „Ich sehe (anticipate) überhaupt keine Probleme, diese Aufgabe zu bewältigen<br />

(perform)“. („Bewältigung“)<br />

(2) „Ich glaube (believe), dass meine Leistung bei dieser Aufgabe unter dem Durch<br />

schnitt sein wird“. („Durchschnitt“)<br />

(3) „Ich habe vertrauen (confident) in meine Fähigkeiten, diese Aufgabe gut zu<br />

machen“. („Vertrauen“)<br />

(4) „Ich glaube (believe), dass ich diese Aufgabe besser bewältige als die meisten<br />

anderen Personen“. („Besser sein“)<br />

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