Eine experimentelle Untersuchung - KOPS - Universität Konstanz
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4 METHODE<br />
Tabelle 4 zeigt, dass die Stimmung „Freude“ unabhängig von der „Aktivierung“<br />
erfasst wurde: Interkorrelation der Freudeskala vorher und nachher mit der neugebildeten<br />
Aktivierungsskala vorher und nachher ergaben Nullkorrelationen.<br />
Tabelle 4: Korrelationen der Aktivierungs- und Freudeskalen<br />
Messung 1 2 3<br />
1 Freude vorher<br />
2 Freude nachher .45**<br />
3 Aktivierung vorher .04 .01<br />
4 Aktivierung nachher .01 .14 .50**<br />
Anmerkung: ** signifikant auf dem .01 Niveau (zweiseitig)<br />
4.6 Erfassung der aufgabenspezifischen Selbstwirksamkeit<br />
Die aufgabenspezifische Selbstwirksamkeit wurde vor und nach der Durchführung<br />
über eine 5 Punkte Likert-Skala (1 bedeutete „trifft gar nicht zu“; 5 bedeutete „trifft<br />
vollständig zu“) mit 4 Items erhoben (Thompson & Perlini, 1998). Maurer und Pierce<br />
(1998) überprüften sowohl die prädiktive Validität als auch die Reliabilität von Likert-<br />
Skalen zur Messung von Selbstwirksamkeit. Ergebnis ist, dass Likert-Skalen eine<br />
akzeptable Alternative zu anderen Messmethoden der Selbstwirksamkeit darstellen.<br />
Die vier Items – von mir übersetzt – lauteten (siehe auch Fragebögen im Anhang A4a<br />
und A4b):<br />
(1) „Ich sehe (anticipate) überhaupt keine Probleme, diese Aufgabe zu bewältigen<br />
(perform)“. („Bewältigung“)<br />
(2) „Ich glaube (believe), dass meine Leistung bei dieser Aufgabe unter dem Durch<br />
schnitt sein wird“. („Durchschnitt“)<br />
(3) „Ich habe vertrauen (confident) in meine Fähigkeiten, diese Aufgabe gut zu<br />
machen“. („Vertrauen“)<br />
(4) „Ich glaube (believe), dass ich diese Aufgabe besser bewältige als die meisten<br />
anderen Personen“. („Besser sein“)<br />
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