Personalmanagement und Führung - ABWF
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Checkliste zur Kompetenzentwicklung in jungen Unternehmen<br />
Beschreibung der Bewertungskriterien Bewertung<br />
stimmt<br />
stimmt<br />
gar nicht<br />
vollkommen<br />
Die meisten unserer Mitarbeiter sind schon<br />
Spitzenkräfte, wenn sie bei uns anfangen.<br />
Den Rest lernen sie on-the-job.<br />
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Damit unsere Mitarbeiter ständig up-to-date<br />
bleiben, ist es wichtig, sie regelmäßig auf<br />
externe Schulungen zu schicken.<br />
Wir arbeiten so eng in Teams, da lernt der<br />
eine vom anderen.<br />
Wir organisieren interne Schulungen, bei<br />
denen die Mitarbeiter ihr Wissen untereinander<br />
austauschen.<br />
Wenn man einen Mitarbeiter schult <strong>und</strong> einen<br />
anderen nicht, so kann leicht Neid <strong>und</strong><br />
Missgunst entstehen.<br />
Externe Schulungen sind meistens sehr kostspielig<br />
<strong>und</strong> bringen für die Praxis recht wenig.<br />
Unsere Mitarbeiter werden so gut bezahlt,<br />
da kann man erwarten, dass sie sich um ihre<br />
Fortbildung selber kümmern.<br />
Durch unsere Strukturen muss jeder mal in<br />
jedem Bereich arbeiten, dadurch wird am<br />
besten gelernt.<br />
Wenn ein Mitarbeiter eine Schulung<br />
wünscht, dann wird diese mit Sicherheit gewährt,<br />
wenn wir glauben, dass es sich lohnt.<br />
Die Aussicht auf zusätzliche Schulungen sind<br />
ein gutes Mittel, die Mitarbeiter zu motivieren.<br />
Es ist wichtig, dass die Mitarbeiter genügend<br />
Zeit eingeräumt bekommen, damit sie<br />
sich selber fort-/weiterbilden können.<br />
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É Verwandte Instrumente: <strong>Führung</strong>skräfteentwicklung, Teamentwicklung, Lernkultur<br />
8 http://www.umsetzungsberatung.de (26.01.2002); http://www.dgfp.de (28.01.2002)<br />
& Müller, H.; Jutzi, K.: Management von Kleinen <strong>und</strong> Mittleren Unternehmen. Instrumente,<br />
Vorschläge <strong>und</strong> Methoden zur praktischen Gestaltung von Lernen <strong>und</strong> Verändern.<br />
Materialsammlung. Berlin 2001<br />
Kompetenzen entwickeln – Veränderungen gestalten. edition QUEM, Bd. 13. Münster,<br />
New York, München, Berlin 2000<br />
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