Heft 126 - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung

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den Rücken freihalten, falls etwa die Deutschlehrerein dem jungen Mathematik-Genie zeigen
will, dass es sich für das falsche Fach entscheidet", erklärt Mücklich.
In Köln dagegen, dem bundesweiten Vorreiter eines Juniorstudiums, wo Schüler bereits seit
dem Wintersemester 2000/2001 Mathematik, Physik, Chemie oder Informatik studieren und
auch Leistungsnachweise erbringen können, wird die Auswahl großzügiger gehandhabt. Mittlerweile
dürfen Schüler dort bereits von der zehnten Klasse an teilnehmen. Sie werden allerdings
nicht, wie in Saarbrücken und Frankfurt, gesondert betreut - "was einer der Gründe sein
mag, weshalb bei uns die Hälfte der Schüler ihr Juniorstudium wieder abbricht", sagt Ulrich
Halbritter vom Mathematischen Institut der Uni Köln.
Dafür dürfen Schüler in Nordrhein-Westfalen mittlerweile sogar Vordiplom-Prüfungen während
der Schulzeit ablegen. Die Idee dazu entstand in Folge eines Gemeinschaftsprojekts der Universität
und der Kreissparkasse Köln: Die Sommerakademien, zu denen sie begabte Schüler
eine Woche lang in den Sommerferien einluden, zogen immer mehr Bewerber an. "Deshalb
haben der Universitäts-Rektor und ich uns gemeinsam mit der Sparkasse überlegt, ob man
dieses Programm nicht ausweiten könnte", berichtet Halbritter. "Zusammen kamen wir auf die
Idee: Wir lassen die Schüler an unseren normalen Vorlesungen teilnehmen."
Erfolg durch gute Betreuung
Der Erfolg, so zeigt sich in Nordrhein-Westfalen, ist eng an die Betreuung der Juniorstudenten
geknüpft. Eine Aufgabe, die Studienberater oder Tutoren wie ältere Studenten, übernehmen
können. In Frankfurt ist das zum Beispiel der Fall. "Wir dagegen machen gar keinen Unterschied
zwischen Studenten und Juniorstudenten", berichtet Ulrich Halbritter in Köln. "Wir sehen
sie bei der Anmeldung, und dann erst wieder nach den Prüfungen." Zwar sei "die zweitbeste
Physik-Klausur gleich im ersten Anlauf des Juniorstudiums von einem Schüler geschrieben
worden", wie Halbritter berichtet, "und der erste Juniorstudent macht jetzt bei uns
drei Prüfungen noch vor seinem ersten regulären Semester in Mathematik", doch Hochschulen
mit intensiverer Betreuung erzielten einen durchschnittlich höheren Erfolg mit ihren Angeboten.
An der benachbarten Universität Bonn etwa wurde jüngst eine zusätzliche Betreuungskraft für
die Juniorstudenten eingestellt - "und sofort war das Ergebnis um 50 Prozent besser", berichtet
Halbritter. Auch in Bochum werden die Juniorstudenten betreut, können Fragen zur
Abfolge von Leistungen, zur Studienorganisation und zur Benutzung der Bibliotheken stellen:
Alles, was ein Student wissen muss, erfuhren die ersten 67 Schüler aus 13 überwiegend Bochumer
Gymnasien, die im vergangenen Wintersemester an die Ruhr-Universität kamen.
Auch dort liegt die Abbrecherquote niedriger als in Köln. Einige Erfolge der Juniorstudenten
lassen - in Ausnahmefällen - sogar manchen regulären Studierenden vor Neid erblassen.
Bochum glänzt zum Beispiel mit Juniorstudenten wie Sergej Kovalenko, Schüler in der zwölften
Klasse der Bochumer Graf-Engelbert-Schule: In der Vorlesung "Analysis I" schrieben von
88 Teilnehmern nur zwei Studierende fehlerfreie Abschlussklausuren, einer davon war Kovalenko.
Und eine Juniorstudentin erzielte im vergangenen Jahr sogar die Semester-Bestnote:
Die Leistungen von Anna Fischer, damals 18 Jahre alte Schülerin der Jahrgangsstufe 13 an
der Bochumer Schillerschule, wurden in den "Grundlagen der Informatik" als einzige mit "sehr