Heft 126 - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung

6.4.2 Relaunch des Internetauftritts
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Bei den konzeptionellen Überlegungen für den geplanten Relaunch der Website zur Jahres-
mitte 2005 stehen neben dem Aspekt der Barrierefreiheit die verschiedenen Möglichkeiten
einer Verbesserung der Informationsversorgung an der Schnittstelle von Schule und Hoch-
schule im Vordergrund. So ist beispielsweise vorgesehen, an noch prominenterer Stelle der
Website als bisher Schülerinnen und Schüler möglichst umfassend über die einschlägigen
Angebote zur Studienorientierung und -vorbereitung zu informieren und sie zu ermuntern,
davon Gebrauch zu machen. Die Herausgeber werden im Rahmen ihrer Möglichkeiten wei-
terhin darauf hinwirken, Beratungsstellen und Hochschulen zu motivieren, ihre Veranstaltun-
gen bei "www.studienwahl.de" bekannt zu geben.
Die Neukonzeption des Online-Dienstes trägt auch der gestiegenen Bedeutung des Internets
als Informationsquelle für Jugendliche Rechnung. Eine geänderte "Optik", erweiterte Inhalte,
eine leistungsfähige Suchmaschine sowie optimierte funktionelle Features sollen die Attrakti-
vität dieses Selbstinformationsmediums in der Zielgruppe steigern und weiterhin als seriöse
und verlässliche Quelle dienen. Ferner ist die Einrichtung eines Diskussionsforums auf der
Website vorgesehen, das für den gegenseitigen Informationsaustausch allen Akteuren an
der Schnittstelle Schule / Hochschule offen steht.
Forum "Studien- und Berufswahl"
Mit dem Relaunch des Internetdienstes wird ein moderiertes Forum eingerichtet, bei dem
Studieninteressierte und -berechtigte ihre Fragen zur Studien- und Berufswahl einbringen
können. In diesem Forum "Studien- und Berufswahl" können sowohl fächerspezifische Fra-
gen (z.B. "Was erwartet mich bei einem Mechatronik-Studium?") als auch das Studium ganz
allgemein berührende Themenkomplexe (z.B. "Auswahlgespräche an Hochschulen", "Alles
über das BAföG") behandelt werden. In den thematischen Forumsrunden sollen Mitglieder
von Fachschaften, Fachbereichs- und Fakultätstagen oder z.B. auch Mentorinnen bzw.
Mentoren neben den Beratungsexpertinnen und -experten aus Hochschulen, Agenturen für
Arbeit und anderen Organisationen für das Feedback sorgen. Die jeweils für die Moderation
gewonnenen Institutionen erhalten dabei Gelegenheit, sich selbst öffentlichkeitswirksam zu
präsentieren. Für die am Prozess der Berufsorientierung beteiligten Beratungsexperten (Be-
rufsberatung, Studienberatung sowie Beratungslehrkräfte in den Schulen) kann ein Exper-
tenforum eingerichtet werden, das den Erfahrungsaustausch unter den beteiligten Fachleu-
ten fördert und so zu einer Stärkung der kooperativen Strukturen im Rahmen der Berufsori-
entierung beitragen soll.