Heft 126 - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung
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Im Interesse der umfassenden Einbeziehung von Partnern des Studienumfeldes pflegt die<br />
TU Dresden in aktiver Weise die Zusammenarbeit mit allen die Ausbildung tangierenden<br />
Partnern. Dies geschieht über Patenschaften, Kooperationsverträge, Förderprogramme <strong>für</strong><br />
bestimmte Zielgruppen, Praktikums- und Fortbildungsangebote, Erfahrungsaustausch sowie<br />
Anreiz- und Stimulierungssysteme. In der Begabtenförderung werden z.B. bestimmte Lei-<br />
stungen, die in einer Schülerarbeitsgemeinschaft (Algorithmenkurs) von den Gymnasiasten<br />
erbracht werden, im Studiengang Informatik als Studienleistungen anerkannt. Ein Teil der<br />
Aktivitäten wird von einzelnen Fakultäten und Fachbereichen bereits seit Jahren angeboten<br />
und beruhen i.d.R. auf langjährigen und engen Kontakten zu bestimmten Gymnasien und<br />
Lehrern. Neue Kontakte dieser Art haben sich durch die von der ZSB initiierten Patenschaf-<br />
ten zwischen Hochschullehrerinnen und -lehrern und Gymnasien herausgebildet.<br />
Exkurs: Bausteine des Gesamtkonzepts der TU Dresden<br />
I. Information und Orientierung an der TU Dresden<br />
Studien- und Informationszentrum: Jährlich kommen etwa 20.000 Besucher/innen in diese zentral<br />
im Campus gelegene Einrichtung der ZSB. Wöchentlich 30 Stunden (Dienstag bis 18.00 Uhr) hat das<br />
Informationszentrum geöffnet. Eine Mitarbeiterin der ZSB ist immer ansprechbar. Informationsmaterial<br />
kann mitgenommen werden.<br />
UNI-Tag (Tag der offenen Tür): An einem Samstag im Frühjahr steht die Universität mit ihren Einrichtungen<br />
allen Interessierten offen. Es werden vielfältige Informationen zum Studium und rund ums Studium<br />
vermittelt, Studentenwerk, Agentur <strong>für</strong> Arbeit u.a. sind eingebunden, Firmen präsentieren sich.<br />
Schnupperstudium: Auf Anregung der ZSB und in Abstimmung mit dem Sächsischen Ministerium <strong>für</strong><br />
Kultus erhalten Gymnasiastinnen und Gymnasiasten an einem Tag im Januar unterrichtsfrei, damit<br />
Hochschulen des Freistaates Sachsen besucht werden können. An der TU Dresden ist an diesem Tag<br />
normaler Vorlesungsbetrieb, daneben gibt es zahlreiche zusätzliche Informations- und Besichtigungsmöglichkeiten.<br />
Schülerprojekttage: Verstärkt besuchen Schulklassen und Leistungskurse die Universität (z.Zt. mehr<br />
als 40 Gruppen pro Jahr). Für diese Gruppen wird jeweils ein individuelles Besuchsprogramm zusammengestellt.<br />
Dazu werden im Vorfeld die Wünsche der Gymnasiastinnen und Gymnasiasten eruiert<br />
und in Abstimmung mit den gewünschten Fakultäten ein Programm erstellt, das Vorlesungsbesuche,<br />
Besichtigungen, Vorträge und Experimente enthalten kann.<br />
Veranstaltungsreihe der ZSB: In Zusammenarbeit mit den Fakultäten organisiert die ZSB eine Veranstaltungsreihe,<br />
die von September bis Mai durchgeführt wird. Jeweils an einem Mittwoch stellt eine<br />
Studiendekanin oder ein Studiendekan oder eine Studien-Fachberaterin bzw. -Fachberater, begleitet<br />
von Mitarbeiter/innen der ZSB, einen, nämlich "seinen" Studiengang vor.<br />
Sommeruniversität: Ein Angebot insbesondere <strong>für</strong> Mädchen mit Interessen auf naturwissenschaftlich-technischem<br />
Gebiet (in den Sommerferien drei Projektwochen <strong>für</strong> Mädchen und eine <strong>für</strong> Jungen).<br />
Teils werden Vorträge angeboten, teils Lehrveranstaltungen besucht. Immer gibt es ein Rahmenprogramm,<br />
so z.B. Grillabend mit dem Studentenrat und den Fachschaften, Besuch von Firmen (wie Infineon)<br />
bzw. des Forstbotanischen Gartens, des Studentenwerks und der Technischen Sammlungen<br />
der Stadt Dresden. Die Betreuung übernehmen Studierende. Ziel ist es, insbesondere Mädchen die<br />
Scheu vor technik- und naturwissenschaftlichen Studiengängen zu nehmen und Gelegenheit zum<br />
Ausprobieren zu geben.<br />
Vortragsreihe "Physik am Samstag" ist ein Angebot der Fachrichtung Physik, in der die vielfältigen<br />
Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte <strong>für</strong> Physikerinnen und Physiker vorgestellt werden. In Zusammenarbeit<br />
mit Industrie- und Forschungspartnern soll so das Interesse am Studium der Physik geweckt<br />
werden. Erfahrungsgemäß nutzen viele Kursleiterinnen und -leiter sowie Lehrer/innen diese<br />
Veranstaltung zur Vertiefung des Unterrichts, vor allem <strong>für</strong> die Leistungskurse.<br />
Tag der Fakultät: Einzelne Fakultäten oder Fachbereiche präsentieren sich an sog. Tagen der Fakultät<br />
(Verkehrswissenschaft, Chemie - in Zusammenarbeit mit der Industrie) oder bei fakultätsüber-