Heft 126 - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung

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Daneben werden "Ziel-Orientierungsseminare zur Studien- und Berufswahl" (ZOS) zur Be-
ratung von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe, Personen in der Bil-
dungspause und Studierenden mit Orientierungsproblemen angeboten (www.schule-bw.de/
schularten/gymnasium/zos). In mehrtägigen Seminaren lernen die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer, ihre Fähigkeiten und Ziele zu definieren, geeignete Tätigkeitsfelder zu identifizie-
ren und ihr Informationsmanagement zu verbessern. ZOS wendet sich gezielt an Personen,
die sich eine Entscheidungsgrundlage für die Studien- und Berufswahl erarbeiten wollen.
Dadurch, dass man sich zunächst auf Ziele und Fähigkeiten der eigenen Person konzentriert
und bei der anschließenden Suche nach einer geeigneten Tätigkeit darauf aufbaut, erkennt
man die eigenen Ressourcen und erfährt, wie und wo sie eingesetzt werden können. Dieser
Ansatz kann mit den angewandten Methoden auch in Zukunft, z.B. bei der Arbeitsplatzsu-
che, angewandt werden. Das Programm beruht auf einer Idee der Konstanzer Organisati-
onsberatung Kloff; an der Universität Konstanz wurde es in den Jahren 1994-96 erprobt und
weiterentwickelt. In einer gemeinsamen Initiative des Ministeriums für Wissenschaft, For-
schung und Kunst, der Arbeitsverwaltung, der Schulen und der Schulverwaltung wurde ZOS
in die Beratungskonzepte von Hochschulen, Schulen und Arbeitsverwaltung integriert. In
speziellen Fortbildungsveranstaltungen haben sich die als ZOS-Trainer/innen tätigen Lehr-
kräfte, Berufsberater/nnen und Vertreter/innen der Studienberatungen auf diese Aufgabe
vorbereitet. Die Gruppenarbeit unter Anleitung von Vertreterinnen und Vertretern der ver-
schiedenen Einrichtungen erhöht die Effizienz der ZOS-Seminare, die in ganz Baden-
Württemberg mit regionalen Schwerpunkten stattfinden.
In Hessen haben Kultusministerium, Wissenschaftsministerium und Agentur für Arbeit die
Handreichung "Berufs- und Studienwahlvorbereitung in der Gymnasialen Oberstufe" heraus-
gegeben, die sich vornehmlich an die Lehrerschaft richtet, um neue Impulse im Hinblick auf
die Berufs- und Studienorientierung an gymnasialen Oberstufen zu geben. Kernstück dieser
Broschüre ist - jeweils in regionaler Gliederung - eine Beschreibung der Angebote der
Agenturen für Arbeit, der Universitäten und Fachhochschulen, der Arbeitskreise Schule -
Wirtschaft, der Industrie- und Handelskammern, der Handwerkskammern sowie gelungener
Praxisbeispiele aus den Schulen. Ferner sind in der Handreichung die rechtlichen Grundla-
gen der Studien- und Berufswahlvorbereitung, Literaturangaben und hilfreiche Internet-
Adressen abgedruckt.
In Nordrhein-Westfalen ist die Berufs- und Studienwahlorientierung fester Bestandteil der
schulischen Arbeit in den Sekundarstufen I und II. So sind Schulen mit gymnasialer Ober-
stufe seit 1999 verpflichtet, die Schülerinnen und Schüler "in Zusammenarbeit mit der Be-
rufsberatung und ortsnahen Hochschulen" auf die Studien- und Berufswahl vorzubereiten. Es
haben sich in ganz NRW in unterschiedlichen Formen Kooperationen zwischen Schulen,