16.11.2017 Views

[SÁCH THAM KHẢO - FULLTEXT] TOÁN HỌC MOON.VN - TẬP 2 HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - CHƯƠNG 1 HÀM SỐ

LINK BOX: https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

Câu 18: Đồ thị hình vẽ bên là đồ thị hàm số của một trong 4<br />

hàm số được liệt kê ở các phương án A, B, C, D dưới đây. Hỏi<br />

đó là hàm số nào?<br />

2x<br />

−1<br />

A. y =<br />

x − 2<br />

−2x<br />

−1<br />

C. y =<br />

x + 2<br />

Trang222<br />

2x<br />

−1<br />

B. y =<br />

x + 2<br />

− 2x<br />

+ 1<br />

D. y =<br />

x + 2<br />

ax + b<br />

Câu 19: Cho hàm số y = (hàm số bậc nhất trên bậc nhất) có<br />

cx + d<br />

đồ thị hàm số như hình vẽ bên. Xét các mệnh đề sau<br />

( I ) : ac > 0 ( II ) : cd < 0<br />

( III ) : bd < 0 ( IV ) : ab > 0<br />

Số mệnh đề đúng là:<br />

A. 3 B. 1 C. 4 D. 2<br />

Đáp án<br />

1-C 2-A 3-C 4-A 5-B 6-D 7-B 8-D 9-D 10-D<br />

11-D 12-C 13-A 14-A 15-B 16-C 17-B 18-D 19-C 20-<br />

Trang223<br />

CHỦ ĐỀ 8: TƯƠNG GIAO ĐỒ THỊ <strong>HÀM</strong> BẬC BA<br />

I. LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI<br />

1. Một số kiến thức mở đầu<br />

= + + + ≠ và đường thẳng d : y = mx + n<br />

Xét đồ thị ( C ) : y ax 3 bx 2 cx d ( a 0)<br />

Hoành độ giao điểm của d và ( )<br />

C là nghiệm của phương trình<br />

( )<br />

3 2 3 2<br />

ax bx cx d mx n ax bx c m x d n<br />

+ + + = + ⇔ + + − + − = 0 (1)<br />

→ Số giao điểm của d và ( )<br />

C chính là số nghiệm của phương trình (1)<br />

• Trường hợp 1. Phương trình (1) có một nghiệm đẹp x = x0<br />

Khi đó (1) thành x − x g ( x ) = với ( )<br />

+ g ( x) 0<br />

0 . 0,<br />

⇔ = có hai nghiệm phân biệt khác x<br />

g x là hàm số bậc hai<br />

0<br />

⎧ ∆<br />

g<br />

> 0<br />

⇔ ⎨<br />

⎩g ( x0<br />

) ≠ 0<br />

+ Phương trình (1) có đúng hai nghiệm phân biệt g ( x) 0<br />

hoặc ( ) 0<br />

khác x<br />

0<br />

⇔ = có nghiệm kép khác x<br />

0<br />

g x = có hai nghiệm phân biệt, trong đó 1 nghiệm bằng x<br />

0<br />

và nghiệm còn lại<br />

+ Phương trình (1) có nghiệm duy nhất<br />

⇔ g ( x) = 0 vô nghiệm hoặc ( ) 0<br />

g x = có nghiệm kép x = x0<br />

• Trường hợp 2. Phương trình(1) không có nghiệm đẹp x = x0<br />

nhưng cô lập được<br />

tham số<br />

Khi đó ta biển đổi (1) thành ϕ ( x) = h ( m)<br />

Từ đó số nghiệm của (1) chính là số giao điểm của đồ thị hàm số y = ϕ ( x)<br />

và y = h( m)<br />

Lưu ý, đường thẳng y h( m)<br />

Ta tiến hành xét hàm số y ϕ ( x)<br />

2. Một số lưu ý khi giải toán<br />

= song song hoặc trùng với trục Ox<br />

Xét đồ thị ( C ) : y = ax 3 + bx 2 + cx + d ( a ≠ 0)<br />

= và lập bảng biến thiên ⇒ kết luận<br />

+ Hoành độ giao điểm của ( C ) và trục tung ( 0 x : y = 0)<br />

3 2<br />

ax bx cx d<br />

+ + + = 0<br />

là nghiệm của phương trình<br />

+ Tung độ giao điểm của ( C ) và trục tung ( 0 y : x = 0)<br />

là nghiệm của phương trình y = d<br />

BỒI DƯỠNG <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA CẤP 2+3 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp FULL TEXT bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!