16.11.2017 Views

[SÁCH THAM KHẢO - FULLTEXT] TOÁN HỌC MOON.VN - TẬP 2 HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - CHƯƠNG 1 HÀM SỐ

LINK BOX: https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

2<br />

1<br />

1<br />

1<br />

x<br />

A. y = B. y = C. y = D. y =<br />

2<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Câu 25: Tất cả các giá trị của m để hàm số ( )<br />

Trang46<br />

x<br />

= + + đồng biến trên R là:<br />

3<br />

3<br />

2<br />

f x mx 4x<br />

A. − 2 < m < 2 B. −2 ≤ m ≤ 2 C. m ≤ − 2<br />

D. m ≥ 2<br />

Câu 26:Hàm số y =<br />

( )<br />

m + 1 x + 2m<br />

+ 2<br />

x + m<br />

nghịch biến trên ( − 1; )<br />

+∞ khi:<br />

A. m < 1<br />

B. m > 2<br />

C.1 ≤ m < 2 D. − 1 < m < 2<br />

Câu 27:Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số<br />

khoảng ( 1;+∞ )<br />

1 m<br />

= − − 2 + 1 đồng biến trên<br />

3 2<br />

3 2<br />

y x x x<br />

A. −1 ≤ m ≤ 1 B. m ≤ − 1<br />

C. m ≥ 1<br />

D. m ≤ − 2<br />

Câu 28:Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số nghịch biến trên R<br />

A. 1 1<br />

≤ m ≤ 1<br />

B. −1<br />

≤ m ≤ −<br />

4<br />

4<br />

C. Không có giá trị m thỏa mãn D. m = 1<br />

PHẦN 2:<br />

2<br />

x − m<br />

Câu 1: Hàm số y =<br />

x − 4<br />

⎡m<br />

< −2<br />

A. ⎢<br />

⎣m<br />

> 2<br />

đồng biến trên các khoảng ( −∞ ;4)<br />

và ( )<br />

⎡m<br />

≤ −2<br />

B. ⎢<br />

⎣m<br />

≥ 2<br />

4;+∞ khi:<br />

C. −2 ≤ m ≤ 2 D. − 2 < m < 2<br />

mx + 1<br />

Câu 2:Hàm số y = luôn nghịch biến trên các khoảng xác định thì:<br />

4x<br />

+ m<br />

A. m ≤ 2<br />

B. m < − 2<br />

C. − 2 < m < 2 D. −2 ≤ m ≤ 2<br />

cot x − 2<br />

Câu 3:Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = đồng biến trên<br />

cot x − m<br />

⎛ π ⎞<br />

khoảng ⎜ 0; ⎟<br />

⎝ 4 ⎠ :<br />

A. m ≤ 0 hoặc 1 ≤ m < 2<br />

B. m ∈∅<br />

C.1 ≤ m < 2<br />

D. m > 2<br />

Câu 4:Tìm giá trị của tham số m để hàm số y =<br />

:<br />

1−<br />

5x<br />

− 2<br />

⎛ 1 ⎞<br />

nghịch biến trên khoảng ⎜0; ⎟<br />

1−<br />

5x<br />

− m<br />

⎝ 5 ⎠<br />

A. m ≤ 0 hoặc 1 ≤ m < 2<br />

B. m ≤ 0<br />

C.1 ≤ m < 2<br />

D. m ≥ 2<br />

Câu 5:Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho hàm số<br />

⎛ π ⎞<br />

trên khoảng ⎜ 0; ⎟<br />

⎝ 6 ⎠ :<br />

Trang47<br />

sin x − 2<br />

y =<br />

sin x − m<br />

A. m ≤ 0<br />

B. m ≤ 0 hoặc 1 ≤ m < 2<br />

2<br />

C. 1 ≤ m < 2<br />

D. m ≥ 2<br />

2<br />

đồng biến<br />

3 2<br />

Câu 6:Cho hàm số y = x − 3x − mx + 2 . Tập hợp tất cả các giá trị của m để hàm số đã cho<br />

0;+∞ là:<br />

đồng biến trên khoảng ( )<br />

A. m ≤ − 3<br />

B. m ≤ − 2<br />

C. m ≤ − 1<br />

D. m ≤ 0<br />

Câu 7:Hàm số y<br />

x − 2<br />

x m<br />

= nghịch biến trên khoảng ( ;3)<br />

−<br />

−∞ khi<br />

A. m > 2<br />

B. m ≥ 3<br />

C. m < 2<br />

D. m < − 3<br />

3 2<br />

Câu 8:Hàm số y = x − 2mx − ( m + 1)<br />

x + 1 nghịch biến trên khoảng ( )<br />

thỏa:<br />

0;2 khi giá trị của m<br />

11<br />

11<br />

A. m ≤ 2<br />

B. m ≥ 2<br />

C. m ≤ D. m ≥<br />

9<br />

9<br />

Câu 9:Hàm số y<br />

x −1<br />

x m<br />

= nghịch biến trên khoảng ( ;2)<br />

−<br />

−∞ khi và chỉ khi<br />

A. m ≥ 2<br />

B. m > 1<br />

C. m > 2<br />

D. m ≥ 1<br />

1<br />

y = x − x − 3m + 2 x + 2 . Tìm m để hàm số nghịch biến trên đoạn<br />

3<br />

3 2<br />

Câu 10:Cho hàm số ( )<br />

có độ dài bằng 4<br />

1<br />

A. m = 1<br />

B. m = 3<br />

C. m = D. m = 5<br />

3<br />

3 2<br />

x mx<br />

Câu 11:Hàm số y = − − 2x<br />

+ 1 luôn đồng biến trên tập xác định khi:<br />

3 2<br />

A. m < − 2 2 B. −8 ≤ m ≤ 1 C. m > 2 2 D.Không có giá trị m<br />

1 3 2<br />

Câu 12: Giá trị nhỏ nhất của m để hàm số y = x + mx − mx − m đồng biến trên R là:<br />

3<br />

BỒI DƯỠNG <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA CẤP 2+3 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp FULL TEXT bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!