16.11.2017 Views

[SÁCH THAM KHẢO - FULLTEXT] TOÁN HỌC MOON.VN - TẬP 2 HÌNH HỌC KHÔNG GIAN - CHƯƠNG 1 HÀM SỐ

LINK BOX: https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

LINK BOX:
https://app.box.com/s/97z1aez74lg9xy28034s8swhjiaw8hsg
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1QLGIhpThC4yD2ua1ynkNV4q0cT6lvUyj/view?usp=sharing

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

https://twitter.com/daykemquynhon<br />

https://plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />

www.facebook.com/daykem.quynhon<br />

https://daykemquynhon.blogspot.com<br />

http://daykemquynhon.ucoz.com<br />

Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />

Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />

4 2<br />

Câu 14: Cho hàm số = − ( 3 + 2) x + 3 + 1 ( ).<br />

Tìm giá trị của m để đồ thị ( C )<br />

Trang250<br />

y x m m C m<br />

cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt A, B, C, D thỏa mãn xA < xB < xC < xD<br />

và tam giác MAC<br />

có diện tích bằng 2 với M ( 5;1)<br />

A. m = 6<br />

B. m = 3<br />

C. m = 9<br />

D. m = 4<br />

4 2<br />

Câu 15: Cho hàm số y = x − mx + 1 ( 1 ).<br />

Gọi m là giá trị để đường thẳng d : y 2x<br />

1<br />

đồ thị ( 1 ) tại 4 điểm phân biệt. Biết m ≤ 5, số các số nguyên m cần tìm là?<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

m<br />

= + cắt<br />

Câu 16: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số<br />

4 2 2<br />

= − ( 2 + 1)<br />

x + + cắt trục hoànhtại 4 điểm phân biệt có hoành độ a, b, c,<br />

d thỏa<br />

y x m m m<br />

2 2 2 2<br />

mãn a + b + c + d = 26 là?<br />

A. m = − 2<br />

B. m = 6<br />

C. m = 3<br />

D. m = − 3<br />

Câu 17: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số<br />

thẳng y = m tại hai điểm phân biệt<br />

⎡ m > 0<br />

A. m ≥ − 1<br />

B. m ≥ 0<br />

C. ⎢<br />

⎣m<br />

= −1<br />

Câu 18: Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số<br />

đường thẳng y = 5x + m tại một điểm duy nhất<br />

y<br />

4 2<br />

= x − 2x cắt đường<br />

⎡ m ≥ 0<br />

D. ⎢<br />

⎣m<br />

= −1<br />

y<br />

4 2<br />

= mx + 2x + 3 cắt<br />

1<br />

3<br />

1<br />

A. m = B. m = 0<br />

C. m = − D. m > 0, m ≠<br />

4<br />

4<br />

4<br />

Câu 19: Có bao nhiêu giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số<br />

2<br />

đường thẳng ( )<br />

y = 1− m x + 3 tại ba điểm phân biệt<br />

y x m<br />

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3<br />

4 2 2<br />

= − x + 3 cắt<br />

Câu 20: Có bao nhiêu giá trị thực của tham số m để đồ thị hàm số<br />

2<br />

( 1) ( 1) ( 1 )<br />

2 2 2<br />

y = x − − m + − m cắt trục hoành tại bốn điểm phân biệt có hoành độ tương ứng<br />

lập thành một cấp số cộng<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

Câu 21: Tìm số giao điểm giữa đồ thị hàm số<br />

4 2<br />

= − 3 − 1 với đường thẳng y = − 3<br />

y x x<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

x<br />

Câu 22: Có bao nhiêu giao điểm giữa đồ thị hàm số<br />

y = 5x<br />

−8có hoành độ dương<br />

Trang251<br />

y x x<br />

4 2<br />

= − + 2 + 10 với đường thẳng<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

Câu 23: Có bao nhiêu giao điểm giữa đồ thị hàm số<br />

y = x + 1có hoành độ âm<br />

y x x<br />

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4<br />

4 2<br />

= + − 2 với đường thẳng<br />

4 2<br />

Câu 24: Tìm tất cả các giá trị của m để đường cong y = x − 40x + 6m<br />

cắt trục hoành tại bốn<br />

điểm phân biệt theo thứ tự A, B, C,<br />

D sao cho AB = BC = CD<br />

A. 24<br />

m = B. m ∈ { 2;3}<br />

C. { 1;5}<br />

8<br />

m ∈ D. m ∈ ⎧ ⎨0; ⎫ ⎬<br />

⎩ 9 ⎭<br />

Câu 25: Tìm tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số ( )<br />

hoành tại bốn điểm phân biệt có hoành độ lập thành một cấp số cộng<br />

A. 5<br />

m = ± B. { 2;3}<br />

4<br />

m ∈ C. m∈ ⎧ ⎨−<br />

⎫ ;4 ⎬<br />

⎩ 9 ⎭<br />

4<br />

x 2 5<br />

Câu 26: Cho hàm số y = − 3x<br />

+ có đồ thị ( ).<br />

2 2<br />

độ là 1. Tiếp tuyến của ( C ) tại A cắt đồ thị ( )<br />

4 2<br />

y x m x m<br />

= − 2 + 1 + 2 + 1 cắt trục<br />

D. m ∈ { 1;5}<br />

C Cho điểm A thuộc đồ thị ( )<br />

C tại điểm B. Tính độ dài đoạn thẳng AB<br />

A. 65 B. 2 17 C. 2 65 D. 4 17<br />

Đáp án<br />

C có hoành<br />

1-D 2-B 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-D 9-B 10-B<br />

11-A 12-B 13-C 14-A 15-B 16-B 17-C 18-A 19-C 20-D<br />

21-B 22-A 23-A 24-A 25-C 26-D<br />

BỒI DƯỠNG <strong>TOÁN</strong> - LÍ - HÓA CẤP 2+3 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />

DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />

Đóng góp FULL TEXT bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />

www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />

www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!