Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca
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Guía Académica 2012-2013 <strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />
2. S<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> la materia <strong>en</strong> el plan <strong>de</strong> estudios<br />
Bloque formativo al que pert<strong>en</strong>ece la materia<br />
Fundam<strong>en</strong>tos y metodologías <strong>de</strong> investigación<br />
Papel <strong>de</strong> la asignatura d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l Bloque formativo y <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios<br />
D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l bloque formativo la asignatura pret<strong>en</strong><strong>de</strong> contribuir al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las estrategias <strong>de</strong> composición <strong>de</strong> textos escritos, conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la<br />
estructura y principales características <strong>de</strong> los trabajos académicos, requisitos <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tación formal y compet<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> comunicación verbal y no<br />
verbal <strong>en</strong> las situaciones <strong>de</strong> pres<strong>en</strong>tación oral <strong>de</strong> los trabajos académicos.<br />
D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudios nos <strong>en</strong>contramos con una materia es<strong>en</strong>cialm<strong>en</strong>te instrum<strong>en</strong>tal, con una aplicación evid<strong>en</strong>te <strong>en</strong> la elaboración y<br />
pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> trabajos <strong>en</strong> el marco <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> las materias.<br />
Perfil profesional<br />
Interés <strong>de</strong> la materia para una profesión futura.<br />
Al tratarse <strong>de</strong> una materia transversal o instrum<strong>en</strong>tal, su interés para <strong>de</strong>sarrollar trabajos escritos y pres<strong>en</strong>tarlos oralm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes situaciones<br />
profesionales es muy gran<strong>de</strong>. Igualm<strong>en</strong>te es importante para po<strong>de</strong>r seleccionar y evaluar los informes <strong>de</strong> investigaciones publicados <strong>en</strong> revistas<br />
ci<strong>en</strong>tíficas<br />
3. Recom<strong>en</strong>daciones previas<br />
4. Objetivos <strong>de</strong> la asignatura<br />
Objetivos g<strong>en</strong>erales:<br />
– Hacer posible que los graduados <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación afront<strong>en</strong> el reto <strong>de</strong> mejorar la disciplina y la profesión a través <strong>de</strong> la actividad<br />
investigadora.<br />
– Ofrecer los elem<strong>en</strong>tos fundam<strong>en</strong>tales y las herrami<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> trabajo necesarias para ad<strong>en</strong>trarse <strong>en</strong> la realización <strong>de</strong> investigaciones.<br />
5. Cont<strong>en</strong>idos<br />
MÓDULO I: LA PRESENTACIÓN ESCRITA DEL TRABAJO.<br />
T.1. La expresión escrita.<br />
T.2. La redacción académica.<br />
T.3. La preparación <strong>de</strong> trabajos académicos.<br />
T.4. La pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> trabajos académicos.<br />
MÓDULO II: LA PRESENTACIÓN ORAL DEL TRABAJO.<br />
T.5. La comunicación oral.<br />
T.6. Los géneros expositivos unilaterales.<br />
T.7. Los géneros expositivos interlocutivos.