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Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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<strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación Guía Académica 2012-2013<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

Papel <strong>de</strong> la asignatura d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l Bloque formativo y <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios<br />

Es <strong>de</strong> naturaleza OPTATIVA El apr<strong>en</strong>dizaje se c<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> el conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> las técnicas y herrami<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> recogida, análisis e interpretación <strong>de</strong><br />

datos, así como <strong>en</strong> la id<strong>en</strong>tificación, formulación e implem<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> requisitos y estrategias <strong>de</strong> gestión docum<strong>en</strong>tal ante la planificación, diseño<br />

e implantación <strong>de</strong> un sistema <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>tos. De igual modo, se revisan los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> medición exist<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> archivos y se inicia al<br />

estudiante <strong>en</strong> el estudio <strong>de</strong> los métodos e instrum<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> medición <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sempeño y <strong>de</strong> los resultados esperados (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva <strong>de</strong> micro<br />

evaluación). Se introduce al alumno <strong>en</strong> el conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> certificación y <strong>en</strong> los métodos y técnicas <strong>de</strong> mejora continuada<br />

Perfil profesional<br />

La materia posibilita conocimi<strong>en</strong>tos teóricos y aplicados para actuar como administrador <strong>de</strong> sistemas y c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> archivo.<br />

En calidad <strong>de</strong> futuro gestor <strong>de</strong> la información <strong>en</strong> las administraciones ori<strong>en</strong>tadas al logro <strong>de</strong> la excel<strong>en</strong>cia e innovación, la asignatura se c<strong>en</strong>tra <strong>en</strong><br />

el apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> la metodología para:<br />

§ asumir una auditoría <strong>de</strong> los requisitos <strong>de</strong> la información interna <strong>de</strong> la empresa, animando a diseñar e implem<strong>en</strong>tar niveles más idóneos<br />

<strong>de</strong> información;<br />

§ colaborar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva docum<strong>en</strong>tal <strong>en</strong> la evaluación <strong>de</strong>l cumplimi<strong>en</strong>to y conformidad <strong>de</strong> los requisitos docum<strong>en</strong>tales <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>partam<strong>en</strong>tos, procesos y servicios.<br />

§ asegurar la conformidad <strong>de</strong> los requisitos docum<strong>en</strong>tales <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> calidad, medioambi<strong>en</strong>tales y <strong>de</strong> seguridad;<br />

§ colaborar <strong>en</strong> el análisis y gestión <strong>de</strong> riesgos <strong>en</strong> las organizaciones, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspectiva docum<strong>en</strong>tal, asegurando la continuidad <strong>de</strong><br />

negocios;<br />

§ participar <strong>en</strong> procesos <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> sistemas y c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> archivo sigui<strong>en</strong>do un mo<strong>de</strong>lo normalizado o basado <strong>en</strong> el mo<strong>de</strong>lo EFQM.<br />

§ contribuir a id<strong>en</strong>tificar criterios <strong>de</strong> medición <strong>de</strong>l r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong>en</strong> los procesos <strong>de</strong> gestión docum<strong>en</strong>tal y <strong>de</strong> resultados sobre servicios <strong>de</strong><br />

archivo.<br />

3. Recom<strong>en</strong>daciones previas<br />

Se recomi<strong>en</strong>da haber cursado las asignaturas sigui<strong>en</strong>tes:<br />

§ Para compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r la metodología <strong>de</strong> planificación y evaluación se recomi<strong>en</strong>da haber cursado la asignatura obligatoria <strong>de</strong> Administración<br />

<strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> información, don<strong>de</strong> el alumno obti<strong>en</strong>e un apr<strong>en</strong>dizaje sobre los ciclos <strong>de</strong> planificación y evaluación.<br />

§ Para compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> modo más a<strong>de</strong>cuado el <strong>en</strong>torno <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> gestión docum<strong>en</strong>tal se recomi<strong>en</strong>da haber cursado la asignatura<br />

obligatoria <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> Archivo.<br />

Debido al carácter aplicado <strong>de</strong>l método <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza <strong>de</strong> la asignatura –conocimi<strong>en</strong>to aplicado <strong>de</strong> técnicas y herrami<strong>en</strong>tas mediante, ejercicios <strong>de</strong><br />

compr<strong>en</strong>sión, técnicas <strong>de</strong> resolución <strong>de</strong> problemas y <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> caso-, se recomi<strong>en</strong>da compromiso <strong>de</strong> trabajo y <strong>de</strong> seguimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> impartición<br />

<strong>de</strong> los conocimi<strong>en</strong>tos para facilitar el apr<strong>en</strong>dizaje.<br />

4. Objetivos <strong>de</strong> la asignatura<br />

Resultados g<strong>en</strong>erales a alcanzar <strong>en</strong> la asignatura por el estudiante:<br />

Conceptuales<br />

· Dominio <strong>de</strong> los conceptos básicos <strong>de</strong> la auditoría <strong>de</strong> requisitos docum<strong>en</strong>tales y <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> sistemas, procesos y productos-servicios <strong>de</strong><br />

archivos<br />

· Conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los principales estudios teóricos exist<strong>en</strong>tes sobre auditoría <strong>de</strong> requisitos y <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> archivos.<br />

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