Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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184 Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación Universidad de Salamanca · Muestra una capacidad de relación, reflexión y crítica en las diferentes lecturas. · Adquiere los conocimientos explicados en clase. · Participa en las diferentes actividades. · Manifiesta creatividad e interés en el proceso de enseñanza aprendizaje. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO Se evaluará positivamente al alumno si: · Sabe definir y caracterizar los catálogos automatizados. · Conoce el proceso de automatización y su desarrollo hasta llegar a los catálogos de acceso Web. · Identifica las distintas generaciones de OPACs. · Comprende la importancia de la calidad y la evaluación actualmente. · Sabe elaborar un programa de evaluación de un sistema automatizado de acceso a información bibliográfica. · Identifica los aspectos principales del enfoque basado en el usuario. · Conoce los principales métodos de evaluación de OPACs y sabe aplicar alguno de ellos. · Conoce las principales técnicas de evaluación de OPACs y sabe aplicar alguna de ellos. · Elabora y aplica indicadores de medición de funcionalidades. · Identifica los principales problemas en la búsqueda y recuperación de información automatizada. · Valora la importancia del acceso por materias en los catálogos automatizados y conoce sus limitaciones. · Identifica las características y técnicas de evaluación del contenido de bases de datos. · Demuestra conocer qué es el control de autoridades y cómo se elabora. · Conoce las normas GARE y el Formato IBERMARC para registros de autoridad. · Sabe cómo gestionar un catálogo de autoridades. Instrumentos de evaluación INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Se realizará una doble evaluación: · Procesual: mediante la observación de los alumnos en el desempeño de sus actividades. Se tendrá en cuenta la asistencia a clase (con excepciones, como alumnos que trabajen o lo indiquen específicamente al profesor), se valorará la participación en las actividades y la asistencia a tutorías. Representará el 30% de la nota final. · Sumativa: Se optará por: o A) Un trabajo de curso: representará el 70% de la nota final. o B) Un examen final tanto de conocimientos teóricos, como de prácticas. Representará el 70% de la nota final. Alumnos que participen en las actividades habitualmente (asistencia a clase, lectura de temas, elaboración de las prácticas…) y tengan una actitud favorable: · Evaluación procesual: 30% · Evaluación sumativa: 70% Alumnos que no se encuentren en el caso anterior: · Evaluación sumativa: Se optará por: A) Un trabajo de curso: representará el 100% de la nota final. B) Un examen final: representará el 100% de la nota final.
Grado en Información y Documentación Guía Académica 2012-2013 Universidad de Salamanca Recomendaciones para la evaluación Tener en cuenta los criterios de evaluación. Consultar con el profesor las situaciones “especiales” (imposibilidad para asistir a clase…) Recomendaciones para la recuperación. Consultar al profesor. 185
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