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Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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<strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación Guía Académica 2012-2013<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

Tarea transversal <strong>de</strong> integración <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos <strong>de</strong>l módulo III.<br />

1 Estudio <strong>de</strong> caso: En un c<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> archivo chiquitito <strong>de</strong> cuyo nombre ………no quiero acordarme, había un equipo auditor…<br />

Compet<strong>en</strong>cias específicas<br />

CE1 (N3 ), CE2 (N4) CE3 (N4 ) Y CE4 (N3)<br />

Módulo IV Mejorar resultados<br />

Cont<strong>en</strong>idos teóricos<br />

Tema 8 La mejora continuada <strong>de</strong> resultados.<br />

1 Concepto y contexto <strong>de</strong> mejora; 2- Id<strong>en</strong>tificación <strong>de</strong> opciones <strong>de</strong> mejora. 3-Programación <strong>de</strong> la mejora. 4-Estimación <strong>de</strong> fuerzas restrictivas y<br />

positivas. 5-Recursos recom<strong>en</strong>dados<br />

Cont<strong>en</strong>idos prácticos<br />

- Sacando conejos <strong>de</strong> la chistera. Análisis y <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> mejora.<br />

Compet<strong>en</strong>cias específicas<br />

CE1(N4) Y CE5(N4)<br />

6. Compet<strong>en</strong>cias a adquirir<br />

Se <strong>de</strong>b<strong>en</strong> relacionar las compet<strong>en</strong>cias que se <strong>de</strong>scriban con las compet<strong>en</strong>cias g<strong>en</strong>erales y específicas <strong>de</strong>l título. Se recomi<strong>en</strong>da codificar las<br />

compet<strong>en</strong>cias (CExx1, CTyy2) para facilitar las refer<strong>en</strong>cias a ellas a lo largo <strong>de</strong> la guía.<br />

Específicas<br />

Resultados que serán evaluados <strong>de</strong> las compet<strong>en</strong>cias específicas:<br />

Escala: N1 (cultura y vocabulario básico así como ejecución <strong>de</strong> tareas s<strong>en</strong>cillas), N2 (conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la práctica) ; N3 (conocimi<strong>en</strong>to y manejo <strong>de</strong><br />

instrum<strong>en</strong>tos) ; N4 (dominio <strong>de</strong> alguna técnica)<br />

· CE1-Técnicas <strong>de</strong> diagnóstico y <strong>de</strong> evaluación<br />

o N1 El alumno <strong>de</strong>be <strong>de</strong> reconocer la mayoría <strong>de</strong> las técnicas <strong>de</strong> recogida y análisis <strong>de</strong> datos para po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>finir estrategias <strong>de</strong> gestión<br />

docum<strong>en</strong>tal;<br />

o N1 El alumno id<strong>en</strong>tifica las etapas <strong>de</strong> un proceso certificador<br />

o N2 Capacidad <strong>de</strong>mostrada <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> técnicas <strong>de</strong> recogida y análisis <strong>de</strong> datos según necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> contexto;<br />

o N2 Capacidad <strong>de</strong>mostrada para id<strong>en</strong>tificar y seleccionar los criterios, ag<strong>en</strong>tes y técnicas <strong>de</strong> evaluación más apropiadas para las<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión docum<strong>en</strong>tal;<br />

o N3 Capacidad <strong>de</strong>mostrada para aplicar instrum<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la conformidad, <strong>de</strong> cumplimi<strong>en</strong>to así como <strong>de</strong> resultados <strong>de</strong><br />

procesos específicos <strong>de</strong> archivo..<br />

o N4 Capacidad <strong>de</strong>mostrada para aplicar algunas técnicas <strong>de</strong> mejora continuada.<br />

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