Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca
Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca
Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación Guía Académica 2012-2013<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />
TEMA 5<br />
Análisis y evaluación <strong>de</strong> productos promocionales<br />
Tarea 1- producto propuesto por la profesora<br />
Tarea 2- producto seleccionado por el estudiante<br />
6. Compet<strong>en</strong>cias a adquirir<br />
Específicas<br />
CE 1. Técnicas <strong>de</strong> planificación, gestión <strong>de</strong> proyectos y marketing<br />
Nivel 1.<br />
· Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r un proyecto y una planificación s<strong>en</strong>cilla<br />
· Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r y saber <strong>de</strong>finir términos como organización, planificación, auditoría, proyecto, objetivo…<br />
Nivel 2<br />
· Reunir bajo instrucciones precisas, los elem<strong>en</strong>tos necesarios para un estudio <strong>de</strong> organización<br />
· Recoger todas las informaciones necesarias para establecer la situación <strong>en</strong> cuanto al grado <strong>de</strong> progreso <strong>en</strong> un proyecto o un plan.<br />
· Hacer un balance <strong>de</strong> la situación respecto a un planificación previa.<br />
CE 2. Técnicas <strong>de</strong> diagnóstico y evaluación<br />
Nivel 1.<br />
· Hacer una observación, un recu<strong>en</strong>to o una <strong>de</strong>scripción según instrucciones <strong>de</strong>finidas previam<strong>en</strong>te<br />
· Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r y saber <strong>de</strong>finir términos como diagnóstico, indicador, procedimi<strong>en</strong>to, análisis <strong>de</strong> valor, pliego <strong>de</strong> condiciones, <strong>en</strong>cuesta sobre el<br />
grado <strong>de</strong> satisfacción, etc.<br />
· Analizar y evaluar productos y campañas <strong>de</strong> promoción.<br />
Nivel 2.<br />
· Seleccionar e interpretar los indicadores <strong>de</strong> r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to y calidad.<br />
· Aplicar un método <strong>de</strong> control, utilizar un método <strong>de</strong> resolución <strong>de</strong> problemas.<br />
· CE 3. Técnicas <strong>de</strong> dirección <strong>de</strong> personal<br />
Nivel 1<br />
· Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r y saber <strong>de</strong>limitar términos como li<strong>de</strong>razgo, motivación, compromiso, <strong>de</strong>legación <strong>de</strong> responsabilidad, comunicación, sistema <strong>de</strong><br />
participación <strong>de</strong>l personal<br />
· Difer<strong>en</strong>ciar difer<strong>en</strong>tes modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo y consecu<strong>en</strong>cias principales asociadas a cada modalidad<br />
Nivel 2<br />
· Fom<strong>en</strong>to y conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> métodos <strong>de</strong> comunicación y <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> reuniones más eficaces.<br />
· Conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los sistemas <strong>de</strong> participación <strong>de</strong> personal <strong>en</strong> el logro <strong>de</strong> las metas y objetivos <strong>de</strong> la organización.<br />
· Gestión <strong>de</strong> reuniones.<br />
Transversales.<br />
Instrum<strong>en</strong>tales<br />
CT 1 Capacidad <strong>de</strong> análisis y síntesis<br />
CT 2 Capacidad <strong>de</strong> organización y planificación<br />
CT 3 Capacidad <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> la información<br />
CT 4 Toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />
259
Change language