Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación
Universidad de Salamanca
· Conocimiento de las experiencias realizadas en los archivos en materia de auditoría de requisitos y de medición del desempeño y de los
resultados.
· Dominio y selección de metodologías y técnicas de recogida y de análisis e interpretación de datos para identificar requisitos documentales en
las organizaciones.
· Comprensión de principales métodos y técnicas de definición de necesidades de gestión documental y de formulación de estrategias, así como
las técnicas de comunicación de las mismas.
· Conocimiento de principales herramientas de medición empleadas en los archivos
· Comprensión del proceso certificador.
· Conocimiento de algunas técnicas de mejora continuada.
Habilidades
· Capacitación del alumno en el reconocimiento de los métodos de evaluación y de la mejora continuada empleados en los archivos.
· Aplicación de técnicas de recogida y de análisis de datos para la auditoría de requisitos y el control de cumplimiento, disconformidad y
valoración de resultados en archivos.
· Desarrollo de habilidades para el análisis de la organización del trabajo y el riesgo.
· Capacitación del alumno para la identificación y definición de necesidades informativas y expectativas de los usuarios del sistema de gestión
de documentos
· Capacitación para la identificación y formulación de estrategias de gestión documental, basadas en términos de riesgos, costes y beneficios
cuantitativos y cualitativos.
· Aplicación de técnicas de comunicación de los resultados de la auditoría
· Capacitación del alumno para seleccionar y aplicar herramientas de medición empleadas en los archivos.
· Desarrollo de habilidades para identificar criterios de medición en los procesos específicos de archivo y pueda reconocer algún indicador
apropiado de medición.
· Desarrollo de habilidades para que el alumno pueda participar de modo colaborativo en un proceso de certificación
· Desarrollo de habilidades para que el alumno utilice técnicas de mejora de sencilla aplicación.
Actitudes
· Fomento de la capacidad para el trabajo en equipo, el compromiso individual y la reflexión.
· Motivación para la tolerancia y elaboración de respuestas ante situaciones novedosas promovidas por disparidad de contingencias en
diferentes contextos de trabajo.
Aptitudes
· Promoción del potencial del alumnado para la responsabilidad social y la ética profesional.
· Potenciación de la capacidad de sistematización y de representación conceptual.
Los objetivos específicos se consignan en cada tema así como en el material de aprendizaje práctico facilitado por la profesora.