Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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234 Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación Universidad de Salamanca 7. Metodologías docentes Describir las metodologías docente de enseñanza-aprendizaje que se van a utilizar, tomando como referencia el catálogo adjunto. La asignatura es semipresencial. En consecuencia, al inicio del curso y en función del calendario académico, se colgará en la página de la plataforma Studium habilitada al efecto un cronograma en el que se establecerá la fecha en la que serán colgados los materiales teóricos y prácticos correspondientes a cada tema, así como los días en los que tendrán lugar las clases presenciales. Se intentará tener una clase presencial cada dos temas colgados en la plataforma Studium, de forma que los alumnos tengan la oportunidad de resolver de forma directa las dudas que se les presenten en el manejo de los materiales. En la clase presencial se realizará igualmente una sesión práctica en relación con los materiales previamente colgados a fin de que comprobar el grado de seguimiento del alumno. Se fomentará también el uso de las tutorías individualizadas. Igualmente, al inicio del curso se les comunicará el cronograma de actividades que deberán ser entregadas por escrito en las fecha límite fijada en cada caso y que abordarán algunos aspectos puntuales de los temas colgados previamente. Las tutorías abordarán distintos aspectos para un seguimiento personalizado del alumno. El trabajo individualizado del alumno será una constante necesaria para la correcta superación de la asignatura. 8. Previsión de distribución de las metodologías docentes Horas dirigidas por el profesor Horas de trabajo Horas presenciales. Horas no presenciales. autónomo HORAS TOTALES Sesiones magistrales 5 35 40 Prácticas Seminarios - En aula 5 15 20 - En el laboratorio - En aula de informática - De campo Exposiciones y debates - De visualización (visu) Tutorías 2 2 Actividades de seguimiento online Preparación de trabajos Otras actividades (detallar) Exámenes 3 10 13 TOTAL 15 60 75
Grado en Información y Documentación Guía Académica 2012-2013 Universidad de Salamanca 9. Recursos Libros de consulta para el alumno BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO A., Apuntes de Derecho Mercantil, Pamplona, última edición. VICENT CHULIÁ F., Introducción al Derecho Mercantil, Tirant lo blanch, Valencia, última edición BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO R., Comentarios a la Ley de Propiedad Intelectual, Tecnos, Madrid, 3ª ed., 2007 BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO R., Manual de Propiedad Intelectual, Tirant lo blanch, Valencia, última edición. Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso. A lo largo del curso se proporcionará al alumno distintos materiales con el objeto de fomentar su capacidad de análisis, así como el debate crítico sobre temas puntuales y de actualidad 10. Evaluación Las pruebas de evaluación que se diseñen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, es recomendable que al describir las pruebas se indiquen las competencias y resultados de aprendizaje que se evalúan Consideraciones Generales Modelo básico centrado en la evolución continuada: 1. Asistencia y participación en clases (30%) 2. Elaboración y presentación del dossier de prácticas (30%) 3. Calificación del examen: 40% Modelo convencional para aquellos alumnos que no deseen el aprendizaje basado en la evaluación continuada. 1. Calificación del examen: 70% 2. Dossier de prácticas: 30% Criterios de evaluación La calificación global vendrá determinada por el sistema elegido por el alumno al comienzo del curso en función de su disponibilidad horaria. Instrumentos de evaluación Exámenes escritos Exposiciones orales Presentación de prácticas Realización y exposición pública del trabajo realizado Recomendaciones para la evaluación Asistencia presencial a lo largo del curso. Participación en la evaluación continua. Hacer uso de las tutorías Recomendaciones para la recuperación Utilización de las tutorías y bibliografía recomendada 235
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