Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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272 Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación Universidad de Salamanca Horas dirigidas por el profesor Horas de trabajo Horas presenciales. Horas no presenciales. autónomo HORAS TOTALES Tutorías 2 2 Actividades de seguimiento online Preparación de trabajos 10 10 Otras actividades (detallar) Exámenes 2 10 12 9. Recursos TOTAL 24 10 66 100 Libros de consulta para el alumno A lo largo de la asignatura se facilitará bibliografía específica de cada tema. · Baeza-Yates, R.; Ribeiro-Neto, B. (eds.). Modern Information Retrieval. New York: ACM Press, 1999 · Chowdhury, G. G.; Chowdhry, S. Information sources and searching on the World Wide Web. London: Library Association, 2001 · Cordón García, José Antonio ; Alonso Arévalo, Julio ; Gómez Díaz, Raquel y López Lucas, Jesús. Las nuevas fuentes de información : información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. Madrid: Pirámide, 2010 · Ferrán, Nuria ; Pérez Montoro, Mario. Búsqueda y recuperación de la información. Barcelona : UOC, 2009 · Frakes, W.B ; Baeza-Yates, R. (eds.). Information retrieval: data structures & algorithms. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall, 1992. · Gómez Díaz, R. La lematización en español: una aplicación de la recuperación de la información. Gijón: TREA, 2005 · Ingersen, P. Information Retrieval interaction. London: Taylor Graham, 1992 http://vip.db.dk/pi/iri/index.htm · ISO 8777-1993 Information and documentation -- Commands for interactive text searching. · Korfhage, R. Information storage and retrieval. New York: John Wiley, 1997 · Kowalski, G. Information retrieval systems: theory and implementation. Boston: Kluwer, 1998 · Marcos, Mari Carmen. Interacción en interfaces de recuperación de información: conceptos, metáforas y visualización. Gijón: Trea, 2004 · Manning, C., Raghavan, P. and Schütze, H. Introduction to Information Retrieval. Cambridge: University Press, 2008. http://nlp.stanford.edu/ IR-book/information-retrieval-book.html · Martínez Méndez, F.J. Recuperación de Información: Modelos, Sistemas y Evaluación. Murcia: JMC Kiosko Ediciones, 2004. http://hdl.handle. net/10201/4316 · Moreiro González, José Antonio. El contenido de los documentos textuales: su análisis y representación mediante el lenguaje natural. Gijón: Trea, 2004 · Pinto Molina, María, García Marco, F. Javier, Agustín Lacruz, María del Carmen. Indización y resumen de documentos digitales y multimedia: técnicas y procedimientos. Gijón: Trea, 2002 · Rijsbergen, C. J. van. Information retrieval. 2nd ed. London: Butterworths, 1979 · Salvador Oliván, José Antonio ; Angós Ullate, José María. Técnicas de recuperación de información. Aplicación con Dialog. Gijón: Trea, 2000 · Salton, G. Automating text processing: the transformation, analysis and retrieval of information by computer. Reading, MA: Addison-Wesley, 1989
Grado en Información y Documentación Guía Académica 2012-2013 Universidad de Salamanca · Salton, G.; McGill, M. J. Introduction to modern information retrieval. New York: MacGraw-Hill, 1983 · Spark Jones, K., Willet, P. (Ed.) Reading in Information Retrieval. San Francisco: Morgan Kaufmann, 1997 · Strzalkowski, T. Natural language information retrieval. Dordrecht: Kluwer Academic, 1999 · Tendencias en documentación digital. J. Tramullas (coord.). Gijón : Trea, 2006 · Tramullas, Jesús. Introducción a la Documática, 1: Teoría Zaragoza: Kronos, 1997 · Van Slype, Georges: Los lenguajes de indización: Concepción, construcción y utilización de los sistemas documentales. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1991 Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso La página http://www.netvibes.com/busquedayrecuperacion reúne distintos sitios web y herramientas que permiten la integración de diferentes contenidos gracias a los canales RSS, los Widgets y los módulos personalizables 10. Evaluación Consideraciones Generales La asignatura se plantea con el sistema de evaluación continua. A lo largo del curso se realizarán una serie de actividades de carácter obligatorio (prácticas y exámenes teóricos) que deberán realizarse en los plazos establecidos. La no superación de dichas actividades en los periodos establecidos implicará que el alumno tendrá realizar una prueba de carácter teórico práctico en el periodo extraordinario habilitado para tal fin Criterios de evaluación · Comprende el contexto en el que se desarrolla la indización y recuperación. · Sabe representar el contenido de una pregunta y realizar las búsquedas oportunas para satisfacer una demanda informativa · Sabe qué elementos componen cada una de las fases de la búsqueda · Comprender la diferencia y utilidad de las búsquedas analíticas y exploratorias y la utilidad de las mismas. · Conoce cuándo surge y cómo ha evolucionado la disciplina. Reconoce los distintos campos de interés de la disciplina · Sabe qué es un lenguaje documental y las diferentes denominaciones con las que se designa en la bibliografía profesional. · Conoce las tendencias en representación y organización de documentos digitales. · Comprende las diferencias entre los distintos tipos de estructuras de conocimiento en función del control, la coordinación de los términos y la estructura · Conoce los formatos para gestionar las estructuras de conocimiento en entornos automatizados. · Conoce en qué consiste la indización por materias, unitérminos y descriptores · Conoce cómo se puede hacer una representación del contenido manual y conocer los principales modelos que aplican conocimiento lingüístico y matemático para la representación del contenido, así como otros sistemas de representación del contenido · Sabe en qué consiste el modelo booelano, el probabilística y el de espacio – vectorial y su aplicación a la recuperación de información · Conoce la existencia de otros modelos de recuperación · Conoce los conceptos de relevancia, precisión, exhaustividad y saberlos aplicar a la evaluación de la recuperación de información · Conoce las distintas perspectivas desde las que se puede abordar la evaluación en recuperación de la información. 273
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