Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación
Universidad de Salamanca
· Figuerola, C.G., Gómez D, R. Alonso Berrocal, J.L., Zazo, A.F. Preservación digital. Ibersid: revista de sistemas de información y documentación.
Vol. 2009, pág. 265-274.
· Fumero, A., Roca, G. Web 2.0 [en línea]. Fundación Orange, 2007. Disponible en: (consulta 12/04/2010)
· http://www.netvibes.com/busquedayrecuperacion
· http://www.netvibes.com/jalonsoarevalo
10. Evaluación
Las pruebas de evaluación que se diseñen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, aunque es recomendable que
al describir las pruebas se indiquen las competencias que se evalúan.
Consideraciones Generales
Se evaluará de manera continua al alumno. En la evaluación final se tendrá en cuenta la asistencia y participación activa en clase (especialmente
en la exposición de tareas) y en la plataforma virtual, el desarrollo de las tareas, la exposición y defensa de las mismas, y el cumplimiento de
objetivos teóricos y prácticos
Criterios de evaluación
· Asistencia y participación activa en clase (especialmente en la exposición de las tareas) y en la plataforma virtual: 30%
· Desarrollo de tareas y cumplimiento de objetivos del programa práctico: 70%
Instrumentos de evaluación
Asistencia a actividades presenciales. Participación activa en clase y en el entorno virtual. Entrega de tareas. Exposición de tareas
Recomendaciones para la evaluación
Con carácter general, se recomienda:
· asistir activamente a las sesiones presenciales de la asignatura.
· seguir las instrucciones para la elaboración y presentación de las tareas.
· cuidar la presentación y la calidad del contenido de las tareas.
· cumplir los plazos marcados para la entrega de tareas
Recomendaciones para la recuperación
Al tratarse de evaluación continua el alumno no superará la asignatura cuando no haya asistido regular y activamente a clase o no haya realizado
de manera satisfactoria las actividades propuestas; en consecuencia, deberá realizar las actividades no efectuadas, o volverlas a realizar con el
nivel de calidad exigido. En el caso de que no se pueda aplicar evaluación continua por falta reiterada de asistencia a clase o no entrega de tareas
(o ser insatisfactorias), en la convocatoria extraordinaria se deberá superar un examen global de toda la asignatura. En todo caso es preciso
consultar con el profesor.