Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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232 Guía Académica 2012-2013 Grado en Información y Documentación Universidad de Salamanca Papel de la asignatura dentro del Bloque formativo y del Plan de Estudios La necesidad de conocer la normativa y la legislación vigente que regula la gestión y uso de la información, en particular, en lo que se refiere a la Propiedad Intelectual, determinan que el estudio de esta asignatura se considere necesario a los efectos de lograr unos conocimientos básicos para un graduado en Información y Documentación. Para lograr dicho objetivo se considera necesario partir de los conceptos básicos del Derecho Privado, con especial referencia a sus fuentes. Por otro lado, la frecuente explotación empresarial de la información determina que resulte más que oportuno el estudio de las formas básicas de empresa, así como de la legislación a la que quedan sometidos los empresarios en su actividad profesional. Perfil profesional. El necesario conocimiento de la protección de los documentos manejados por un profesional de la Documentación a través de la Propiedad Intelectual, así como el estudio de los conceptos básicos del Derecho Privado, se configura como insoslayable para desarrollar cualquier actividad profesional específica de un graduado en Información y Documentación 3. Recomendaciones previas 4. Objetivos de la asignatura Indíquense los resultados de aprendizaje que se pretenden alcanzar. 1. Formación general sobre las instituciones de Derecho Privado, con especial consideración al marco en el que se desenvuelve la actividad de empresa. 2. Formación general sobre la actividad empresarial en régimen de competencia, con particular atención a los derechos sobre bienes inmateriales (marcas, patentes, derechos de autor) como instrumentos competitivos. 3. Formación específica en las distintas cuestiones que afectan a la propiedad intelectual. El alumno tendrá un conocimiento avanzado del régimen jurídico y su problemática, especialmente en la adaptación de los derechos de autor al entorno digital. 4. Habilitación del alumno para poder enfrentarse a problemas prácticos aplicando los conocimientos adquiridos a fin de alcanzar las soluciones necesarias 5. Capacitación para el desarrollo de una visión crítica de la materia, proponiendo revisiones o soluciones interpretativas. 5. Contenidos Indíquense los contenidos preferiblemente estructurados en Teóricos y Prácticos. Se pueden distribuir en bloques, módulos, temas o unidades. 4. Formación general sobre las instituciones de Derecho Privado, con especial consideración al marco en el que se desenvuelve la actividad de empresa. 5. Formación general sobre la actividad empresarial en régimen de competencia, con particular atención a los derechos sobre bienes inmateriales (marcas, patentes, derechos de autor) como instrumentos competitivos. 6. Formación específica en las distintas cuestiones que afectan a la propiedad intelectual. El alumno tendrá un conocimiento avanzado del régimen jurídico y su problemática, especialmente en la adaptación de los derechos de autor al entorno digital.
Grado en Información y Documentación Guía Académica 2012-2013 Universidad de Salamanca 6. Competencias a adquirir Se deben relacionar las competencias que se describan con las competencias generales y específicas del título. Se recomienda codificar las competencias (CG xx1, CEyy2, CTzz2) para facilitar las referencias a ellas a lo largo de la guía. Específicas Cognitivas (saber) Los alumnos deberán conocer 1. Las distintas acepciones del término Derecho y sus fuentes. 2. Los preceptos de la Constitución Española que regulan el sistema económico español 3. La incidencia del Derecho Comunitario en el Derecho Privado español. 4. Las diferentes formas jurídicas que puede adoptar una empresa 5. La incidencia de las normas que regulan la competencia en la actividad empresarial 6. Las diferentes formas de protección de los derechos sobre los bienes inmateriales 7. La importancia de la Propiedad Intelectual en una economía globalizada 8. Los distinción entre derechos de autor y derechos afines, vecinos o conexos 9. El concepto y contenido del derecho sui generis sobre las bases de datos. Instrumentales (saber hacer) Se pretende conseguir que el alumno sepa valorar adecuadamente las distintas opciones de organización de una actividad de empresa. Se pretende conseguir que el alumno conozca los requisitos formales para acceder a la protección de las creaciones intelectuales a través de los distintos derechos sobre los bienes inmateriales. Se pretende fomentar la actitud crítica del alumno frente a las distinta soluciones alcanzadas en la legislación nacional e internacional acerca de la protección de los derechos sobre los bienes inmateriales Personales Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar Habilidades en las relaciones interpersonales Razonamiento crítico Sistémicas Aprendizaje autónomo Adaptación a nuevas situaciones Conocimiento de otras culturas y costumbres Básicas/Generales. Transversales Conocimiento y uso del lenguaje jurídico básico Aplicación de los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas y cuestiones prácticos que se les puedan plantear en su ejercicio profesional. Actitud de análisis crítico ante problemas actuales 233
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