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Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

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Guía Académica 2012-2013 <strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación<br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />

Consi<strong>de</strong>raciones G<strong>en</strong>erales<br />

La asignatura se plantea con el sistema <strong>de</strong> evaluación continua. A lo largo <strong>de</strong>l curso se realizarán una serie <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> carácter obligatorio<br />

que <strong>de</strong>berán ser superadas.<br />

Criterios <strong>de</strong> evaluación<br />

· compr<strong>en</strong>sión <strong>de</strong> los principios que rig<strong>en</strong> el funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Recuperación Automatizados<br />

· compr<strong>en</strong>sión <strong>de</strong> las fases y operaciones que conforman el proceso <strong>de</strong> la Recuperación Automatizada<br />

· <strong>de</strong>mostrar que se es capaz <strong>de</strong> configurar a<strong>de</strong>cuadam<strong>en</strong>te un Sistema <strong>de</strong> Recuperación<br />

· <strong>de</strong>mostrar que se es capaz <strong>de</strong> gestionar a<strong>de</strong>cuadam<strong>en</strong>te un Sistema <strong>de</strong> Recuperación Automatizados<br />

· <strong>de</strong>mostrar que se es capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>tectar puntos fuertes y puntos débiles <strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes Sistemas <strong>de</strong> Recuperación<br />

· <strong>de</strong>mostrar que se es capaz <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>tarse y resolver problemas técnicos s<strong>en</strong>cillos <strong>en</strong> los Sistemas <strong>de</strong> Recuperación<br />

Instrum<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> evaluación<br />

Participación activa <strong>de</strong>l alumno <strong>en</strong> las activida<strong>de</strong>s doc<strong>en</strong>tes<br />

Realización satisfactoria <strong>de</strong> los trabajos propuestos<br />

Entrega <strong>en</strong> los plazos previstos <strong>de</strong> los informes y otros trabajos <strong>en</strong>com<strong>en</strong>dados<br />

Exam<strong>en</strong> teórico y práctico <strong>de</strong> las materias vistas <strong>en</strong> la asignatura (50 % <strong>de</strong> la nota final)<br />

Recom<strong>en</strong>daciones para la evaluación<br />

Con carácter g<strong>en</strong>eral, se recomi<strong>en</strong>da:<br />

· asistir activam<strong>en</strong>te a las sesiones pres<strong>en</strong>ciales <strong>de</strong> la asignatura.<br />

· seguir las instrucciones para la elaboración y pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> las tareas.<br />

· cumplir los plazos marcados para la <strong>en</strong>trega <strong>de</strong> tareas<br />

Recom<strong>en</strong>daciones para la recuperación<br />

Al tratarse <strong>de</strong> una evaluación continuada el alumno no superará la asignatura cuando no haya realizado <strong>de</strong> manera satisfactoria las activida<strong>de</strong>s<br />

propuestas. Como norma g<strong>en</strong>eral, el alumno que no ha realizado dichas activida<strong>de</strong>s no pue<strong>de</strong> ser sometido a evaluación continua, por lo que<br />

<strong>de</strong>berá superar un exam<strong>en</strong> global <strong>de</strong> toda la asignatura (100 % <strong>de</strong> la nota final)

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