Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca

Grado en Información y Documentación Guía Académica 2012-2013
Universidad de Salamanca
5. Contenidos
1. Introducción a la historia de la Documentación.
2. Evolución del profesional de la Documentación.
3. La cadena documental.
4. Los centros de recursos informativos.
5. Archivística: conceptos básicos y principios.
6. El contexto archivístico.
6. Competencias a adquirir
Se deben relacionar las competencias que se describan con las competencias generales y específicas del título. Se recomienda codificar las
competencias (CG xx1, CEyy2, CTzz2) para facilitar las referencias a ellas a lo largo de la guía.
Básicas/Generales
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen
demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas
relevantes de índole social, científica o ética;
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto
grado de autonomía
Específicas
- Organización y almacenamiento de la información.
- Interacción con los productores, usuarios y clientes de la información y la documentación
Transversales
Instrumentales:
− Capacidad de análisis y síntesis.
− Capacidad de organización y planificación.
− Capacidad de gestión de la información.
− Resolución de problemas.
− Toma de decisiones.
− Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
Personales:
− Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar.
− Habilidades en las relaciones interpersonales.
− Reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad.
− Razonamiento crítico.
− Compromiso ético.
Sistémicas:
− Aprendizaje autónomo.
− Motivación por la calidad.
− Adaptación a nuevas situaciones
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