Grado en Información y Documentación - Universidad de Salamanca
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<strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación Guía Académica 2012-2013<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Salamanca</strong><br />
C<strong>en</strong>tro Facultad <strong>de</strong> Medicina<br />
Despacho Facultad <strong>de</strong> Medicina Grupo / s<br />
Horario <strong>de</strong> tutorías Previa cita<br />
URL Web biplot.usal.es<br />
E-mail jmartin@usal.es Teléfono 923 294400 Ext 1852<br />
2. S<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> la materia <strong>en</strong> el plan <strong>de</strong> estudios<br />
Bloque formativo al que pert<strong>en</strong>ece la materia<br />
Fundam<strong>en</strong>tos y metodologías <strong>de</strong> investigación. Estudios métricos <strong>de</strong> información<br />
Papel <strong>de</strong> la asignatura d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong>l Bloque formativo y <strong>de</strong>l Plan <strong>de</strong> Estudios<br />
Herrami<strong>en</strong>ta imprescindible <strong>en</strong> distintos campos <strong>de</strong> formación para el <strong>Grado</strong> <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y la Docum<strong>en</strong>tación: evaluación <strong>de</strong> recursos, procesos<br />
y servicios <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> formación; el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> la comunidad <strong>de</strong> usuarios; o el análisis cuantitativo <strong>de</strong> la producción ci<strong>en</strong>tífica<br />
<strong>en</strong> un <strong>de</strong>terminado ámbito<br />
Perfil profesional<br />
El titulado <strong>en</strong> <strong>Información</strong> y Docum<strong>en</strong>tación <strong>de</strong>be estar capacitado para trabajar como gestor <strong>de</strong> la información/docum<strong>en</strong>tación y <strong>en</strong> el servicio al<br />
usuario <strong>en</strong> cualquier tipo <strong>de</strong> unidad o servicio <strong>de</strong> información, y como gestor <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos.<br />
En términos g<strong>en</strong>erales, d<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> las compet<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>l futuro titulado, se recoge las habilida<strong>de</strong>s <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción, tratami<strong>en</strong>to e interpretación<br />
<strong>de</strong> datos sobre el <strong>en</strong>torno <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s y servicios <strong>de</strong> información, y el estudio, la gestión y la evaluación <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> producción,<br />
transfer<strong>en</strong>cia y uso <strong>de</strong> la información y <strong>de</strong> la actividad ci<strong>en</strong>tífica<br />
3. Recom<strong>en</strong>daciones previas<br />
No se requiere una formación avanzada <strong>en</strong> materias concretas. Se consi<strong>de</strong>ran sufici<strong>en</strong>tes los conocimi<strong>en</strong>tos adquiridos <strong>en</strong> el bachillerato, <strong>en</strong><br />
concreto los adquiridos <strong>en</strong> las difer<strong>en</strong>tes asignaturas <strong>de</strong> Matemáticas cursadas <strong>en</strong> el Bachillerato y <strong>en</strong>señanzas previas.<br />
4. Objetivos <strong>de</strong> la asignatura<br />
G<strong>en</strong>erales<br />
· Adquirir los recursos y habilida<strong>de</strong>s necesarios <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción, tratami<strong>en</strong>to e interpretación <strong>de</strong> datos sobre el <strong>en</strong>torno <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s y<br />
servicios <strong>de</strong> información, y el estudio, la gestión y la evaluación <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> producción, transfer<strong>en</strong>cia y uso <strong>de</strong> la información y <strong>de</strong> la<br />
actividad ci<strong>en</strong>tífica<br />
Específicos<br />
· Adquirir la capacidad <strong>de</strong> ord<strong>en</strong>ación y resum<strong>en</strong> <strong>de</strong> un conjunto <strong>de</strong> datos.<br />
· Describir un conjunto <strong>de</strong> datos a través <strong>de</strong> varias medidas numéricas.<br />
· Utilizar e interpretar el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> regresión lineal para evaluar las relaciones <strong>en</strong>tre características numéricas.<br />
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